青年優(yōu)秀教師心得體會-全文預覽
【正文】 ……等等。剛?cè)胍荒昙墪r，看見馬行走不便，說話不清楚，口水不時的流出嘴角老長?！ ∮腥苏f：沒當班主任的教師，不是完美的教師?！ ∫?、濃厚的愛心，滋潤學生的心田。也幫助我們找到了自身的不足，才能在今后的教學中不斷地吸取和借鑒專家和同行們的經(jīng)驗，把學到的理論知識應用于自己的教學中。這種反思能促使教師與他人的交流，有了反思，才有了繼續(xù)探究的動力。在這個平臺上，大家相互交流，自己的許多困惑得到了解決，使自己進一步反思自己的教育教學，提高教育教學工作。在網(wǎng)上，還和同行的農(nóng)村教師展開交流，因為我們有著共同的工作經(jīng)歷，因此解決了自己的許多困惑，也拉近了我們之間的距離。不僅要讓學生學到知識，還應讓學生學會學習，教給他們學習方法，一步步地獲取知識，一步步地向前發(fā)展，使其終身受用，因此，教師要樹立起自主學習、學會學習、終身學習的理念。因此，作為教師的我們必須創(chuàng)造性地使用教材，在教學過程中充分發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，才能讓孩子們在課堂上做他們樂于做的事情，而又在這輕松愉快的氛圍中學到知識，得到發(fā)展，才能培養(yǎng)出合格的人才。通過學習，讓我充分地認識到情境教學的重要性，尤其是對于象我們農(nóng)村的學生，普遍家長不重視，自己又不能正確地面對學習，調(diào)動學習積極性尤為重要，專家講得好，知識的傳授就象鹽和湯一樣，必須以一定的情境為載體。在李曉蓉和李洪山兩位專家的精心安排下，我們通過看視頻，聽講座，他們的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，使我的教育觀念進一步得到了更新，確實感到受益匪淺。下面是為大家整理的青年優(yōu)秀教師心得體會，供你參考! 青年優(yōu)秀教師心得體會篇1 8月6日縣教育局組織教師學習培訓，這是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。教師應以激發(fā)學生學習積極性和創(chuàng)造性開展教學。好的提問能充分發(fā)揮學生學習的主動性，也能激發(fā)學生學習的熱情。同時，在教學過程中，作為教師的我們，作為知識傳授者，引導者，合作者，又是鼓勵者。觀看教育專家的講座，認識理解教育教學新的動向，結(jié)合
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