【摘要】第六課參與政治生活你怎樣評價小澤的行為?(動畫:面對非法網(wǎng)吧)(點擊圖片播放動畫)人民怎樣當家作主第二條中華人民共和國的一切權(quán)利屬于人民。行使我國人口眾多,地域遼闊,人民怎樣來行使當家作主的權(quán)力呢?行政機關(guān):人民政府審判機關(guān):人民法院檢察機關(guān):人民檢察院決
2025-05-12 22:04
【摘要】《人民當家做主的法治國家》作業(yè)設(shè)計一、單選:年3月15日,九屆全國人大四次會議批準《中華人民共和國經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年計劃綱要》并公布實施。這表明我國的根本政治制度是()民代表大會制,黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略是()
2024-11-21 06:36
【摘要】在我們國家是誰當家作主呢?是人民群眾。廣大人民群眾是什么時候開始成為國家的主人的呢?新中國成立。是的,新中國成立后,我國建立了人民民主專政的社會主義國家,人民群眾徹底改變了過去被壓迫被剝削的地位,翻身作了主人。新中國的性質(zhì)與以往截然不同,你們了解我們國家的性質(zhì)嗎?你們知道人民群眾當家作主的地位是怎樣得到
2024-11-12 02:31
2024-11-30 15:01
2024-11-07 01:01
【摘要】第二課我們應盡的義務課標依據(jù):本課是依據(jù)課程標準中的“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務”部分設(shè)立的。該部分的課程目標是“了解憲法與法律對公民權(quán)利和義務的規(guī)定,能夠正確行使權(quán)利,履行義務”。具體對應的內(nèi)容標準是“理解權(quán)利與義務的關(guān)系,學會
2024-11-26 19:51
【摘要】社會主義好,社會主義好,反動派被打倒,帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的??在我國,人口眾多,人民行使權(quán)力要通過適當?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權(quán)力機關(guān)。各
2024-11-06 20:51
【摘要】`革命傳統(tǒng)和民族精神工人階級黨人民大眾表現(xiàn)了新中國的性質(zhì):工人階級領(lǐng)導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家。1949年新中國成立時將人民民主專政確定為我國的國體早在新民民主義革命時期(1949年6月),毛澤東在《論人民民主
2024-11-06 19:42
【摘要】1.重視通過材料如人大代表選舉城鄉(xiāng)同比例等判斷人民民主的廣泛性和真實性。2.通過分析“打黑除惡”、反“疆獨”等來說明堅持人民民主專政的必要性。3.通過公民的行為辨別公民行使的權(quán)利和履行的義務;結(jié)合材料分析公民參與政治生活應堅持的基本原則等?!纠?】(2022江蘇
2025-08-16 01:15
【摘要】擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比,健康是“1”,名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”,這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大;若沒有“1”,即失去了健康,后面的名譽、金錢等再多也是“0”。生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)人權(quán)首先是人的生存
2024-11-30 12:51
【摘要】犯罪和刑罰老師在上星期花300錢買的自行車今天早上被偷了,我鄰居的小孩說:“犯罪分子真可惡,抓住這個小偷的話,把他千刀萬剮”。想一想:該小偷的行為是否是犯罪行為?刑法第264條規(guī)定:盜竊公私財物,數(shù)額較大或者多次盜竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或管制
2024-11-30 11:38
【摘要】參與民主政治北師大版第一單元第三課1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴宣布:“中華人民共和國中央人民政府成立了?!币粋€嶄新的中國從此誕生,人民當家作主成了國家的主人。一切權(quán)力屬于人民。人民當家作主1949年10月1日,中華人民共和國的成立,標志著中國政治實現(xiàn)了向人民民主的偉大跨越,開辟了中國歷史上從未有過的人民
2024-12-08 07:58
【摘要】第一篇:人民當家作主的法治國家教學設(shè)計 《人民當家作主的法治國家》教學設(shè)計 廣東省中山市沙溪初級中學:何曉彥 教學目標: 一、知識目標 1、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。 2、全國...
2025-10-16 14:54
【摘要】主題詞:公民權(quán)利公民義務在我國,公民享有法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時也要履行法律規(guī)定的各項義務。1、上述情境表明公民享有什么權(quán)利?需要履行什么義務?2、你還能列舉出我國公民享有的其他權(quán)利和需要履行的其他義務嗎?3、上述情境哪些既是權(quán)利又是義務?這些情境說明了什么?1、政治權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)2、受教育的權(quán)利和義務3、
【摘要】我們都是中華人民共和國公民,都享有憲法和法律確認并予以保障的公民權(quán)利。那么,在實際生活中,我們究竟享有哪些權(quán)利?應該怎樣行使這些權(quán)利呢?閱讀教材(P8),大家說說田甜都有什么權(quán)利?享有這些權(quán)利,對田甜有什么益處?姓名權(quán);被撫養(yǎng)教育權(quán);環(huán)境權(quán);受教育權(quán);著作權(quán);榮譽權(quán);