20xx小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)工作?！ ?月份：組織畢業(yè)班的各項(xiàng)工作?！ z查集體備課、作業(yè)。 組織期中檢測(cè)。 組織月測(cè)?！ 《酱贆z查青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)上傳工作?！ z查開學(xué)備課情況。 (5)繼續(xù)開展拜師學(xué)教結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)?！ ?2)組織年青教師積極開展課題研究工作。每個(gè)教師在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開教學(xué)交流?！ 、圩龊门鄡?yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)新精神，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向40分鐘要質(zhì)量?！ 】疾椋郝鋵?shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好年級(jí)內(nèi)月測(cè)、單元檢測(cè)的出卷、批改、講評(píng)及訂正。行政人員和各教研組長(zhǎng)定期聽課，對(duì)薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽課。反思每周至少3篇，50字左右。每單元的起始課或重點(diǎn)課要集體備課，在學(xué)科組成員的集體智慧下達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、檢測(cè)工具的“三統(tǒng)一”?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，將教學(xué)常規(guī)“備、講、批、輔、查”的督促檢查工作做嚴(yán)格、做細(xì)致?！ ?、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研，以教研促教學(xué)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造綠色課堂。2017小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理、教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 “三步導(dǎo)學(xué)”模式下的高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量?！ ”緦W(xué)期要在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教學(xué)設(shè)計(jì)檢查評(píng)比制度》、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《集體備課制度》等，聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，使教師明確要求。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，例行檢
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