自我評價英語老師通用5篇-全文預覽
【正文】 間，我連續(xù)三年擔任家教工作。通過對比中外教學法特長、優(yōu)點，我找出了適合于自己特色教學方法，并在實踐中得到檢驗。大二時以良好成績通過了專業(yè)四級考試。自覺遵守國家法律和學校紀律。以上評價，若有不足之處，懇請學校領導給予批評指正?！芭d趣是最好的教師”！教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易理解，從熟悉的資料轉到新資料的學習，做到過渡自然。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。六、改善措施：多與學生溝通。四、取得的成績在本學期的工作中，我取得了必須的成績。三、工作出勤方面：我熱愛我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在教學工作中，我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，參加新課程培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。一、政治思想方面：自參加工作以來，我一向擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義國家。我在教育教學的各個方面取得了必須的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學期以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的評價。班主任方面：班主任即是科任教師也是一名管理者，所以我一直把“學高為師，德高為范”作為班主任做事準則，“先育人，后成才”作為目標，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。下面是小編為大家整理的關于自我評價英語老師，希望對您有所幫助!自我評價英語老師（精選篇1）教學方面：教學是一項細致的工作，也是注
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1