如何寫好學(xué)生評語-全文預(yù)覽
【正文】 向上的好孩子，成功的道路充滿坎坷，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)努力吧，我相信在不遠的未來，會有一片蔚藍的晴空在等著你，這個學(xué)生很努力，但進步不大，教師的這則評語充分的肯定了他的努力，并提出了希望，相信這樣的評語學(xué)生看了，會感到老師對她的愛心和厚望，并為之而努力。如果將該生換成第二人稱你，不僅可以增加師生之間的親和力，也會使學(xué)生感覺到老師是在以平等的交談的方式和自己談話，而不僅僅是一個評價者。 再次、寫作評語時，語言應(yīng)該親切，不易說教。我在他的評語中寫到，你的集體榮譽感讓人感動，你好樣的！ 多聽取各個方面的意見，盡量使素材充實豐富，全面中肯。 俗話說，巧婦難為無米之炊,積累、收集學(xué)生的個人素材，掌握學(xué)生的第一手資料，這是寫好評語的重要前提。評語是對學(xué)生一學(xué)年終極性的評價，是班主任工作的一項重要內(nèi)容，也是一種教育手段。那么怎樣才能寫好評語呢？我個人認為應(yīng)做到以下幾點： 首先、平時要注意積累、收集學(xué)生的個人素材。但運動會上，他卻堅持帶傷參加，為班上拿了幾個第一名。當(dāng)然也可以讓學(xué)生先自我評價，再讓班委評價；有時候，也不妨讓每個學(xué)生寫23個他最熟悉的同學(xué)的評語，這些都可以充實寫作素材，這樣以后，班主任的評語也將趨于準(zhǔn)確和中肯。以前的操行評語中，往往會出現(xiàn)該生這樣的字眼，
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