幼兒游戲方案反思怎么寫(精品7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說，讓他們也擁有健康的身體。幼兒游戲方案反思怎么寫篇6一、 活動目標(biāo) 通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認真看。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。增強了幼兒的自信心和勇氣。大家都要鼓掌表揚!開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。五、結(jié)束，幼兒繼續(xù)自由探索，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。引導(dǎo)幼兒仔細觀察，他們的小船是往哪里開的。(出示圖片)這是小船的什么?(螺旋槳)它有什么用呢?(螺旋槳轉(zhuǎn)起來，小船就開起來了)(供幼兒操作的小船)今天，老師也帶來了一只小船，它是用什么做的?(用筷子和牛皮筋綁成的)，另外，還有一張紅牌子。在不斷探究，體驗成功的過程中，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。傘兒請什么朋友進來?2)引導(dǎo)幼兒用動作表示打雷、下雨、雨傘。教學(xué)準(zhǔn)備：草地背景圖，小傘和動物等插入教具。請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。六、結(jié)束游戲。教師介紹玩法：集體在固定的場地上進行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。指導(dǎo)幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。兩人變換投籃的距離，由近及遠，體會根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。幼兒徒手模仿練習(xí)。5～2米，持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習(xí)。教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成“八”字形，用力握球，手心自然空出。游戲過程：一、熱身運動。培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團結(jié)合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。幼兒游戲方案反思怎么寫篇1游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準(zhǔn)確性與命中率，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。音樂磁帶、錄音機。幼兒園投籃教案1二、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃的方法。幼兒兩兩結(jié)伴，兩人面對面站好，間距1。教師示范原地跳投動作：準(zhǔn)備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。指導(dǎo)重點：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)垂直向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。5～2米)。五、游戲“搶球”。師幼游戲
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