幼兒創(chuàng)新游戲的活動方案(通用7篇)-全文預覽
【正文】 。傘兒請什么朋友進來?2)引導幼兒用動作表示打雷、下雨、雨傘。教學準備：草地背景圖，小傘和動物等插入教具。希望孩子們在我的帶領下，個個都能成長畫畫小能手。這些可能在一個學期內(nèi)無法完成，所以我們大班這一年的班級特色都以民間游戲線描畫。如長線、短線、直線、曲線等等都要慢慢練習。并知道線描畫 用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。三、民間游戲線描畫的實施過程：：讓幼兒在畫之前有個親身的體驗，并把孩子們做過的游戲以照片的形式記錄下來。：本學期顧芳芳老師的課題《運用民間游戲主題線描畫，提升幼兒美術素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》在市里立項了，顧老師的課題是在大班的基礎上運作的，而顧老師教的是小班，對于課題的研究很難實現(xiàn)，所以為了更好地為課題服務，所以本學期我班以民間游戲線描畫為特色來開展活動。一、選擇民間游戲線描畫為特色活動的理由：：對于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個星期的相處下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡畫畫。游戲延伸：請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準確性。規(guī)則：教師與幼兒的球要連續(xù)拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。指導重點：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠。指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里(距籃筐1。5～2米，持球做原地跳投動作。三、學習原地跳投的方法。幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習，體會全身的協(xié)調(diào)配合。在教師的帶領下，幼兒與小籃球一起做熱身運動。高低不同的籃球架。五、結(jié)束，幼兒繼續(xù)自由探索，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。引導幼兒仔細觀察，他們的小船是往哪里開的。(出示圖片)這是小船的什么?(螺旋槳)它有什么用呢?(螺旋槳轉(zhuǎn)起來，小船就開起來了)(供幼兒操作的小船)今天，老師也帶來了一只小船，它是用什么做的?(用筷子和牛皮筋綁成的)，另外，還有一張紅牌子。在不斷探究，體驗成功的過程中，激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。幼兒創(chuàng)新游戲的活動方案篇1活動目標：通過嘗試，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動塑料片能使小船開起來，而且轉(zhuǎn)動的方向不一樣，小船開動的方向也不一樣?；顒舆^程：一、介紹小船。(集中交流經(jīng)驗)誰愿意上來試試，讓我們看看你是怎么讓小船開起來的。幼兒自由結(jié)伴比賽開小船。游戲準備：小籃球人手1個。教師與幼兒一起拿著小籃球進場。投籃時，下肢蹬地發(fā)力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。指導重點：投
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