小學(xué)一年級(jí)手冊(cè)評(píng)語-全文預(yù)覽
【正文】 我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧! 28. 盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。愿你多一些活潑，多一些微笑?！ ?5. 你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?！ ?1. 你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心?！ ?9. 你是個(gè)與眾不同的孩子。有信心嗎?努力吧! 18. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你已經(jīng)做到了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的?？偸菄?yán)格要求自己。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。課上能積極舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。 6. 你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單?！ ?. 你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。本文是小學(xué)一年級(jí)手冊(cè)評(píng)語，希望對(duì)大家有幫助! 小學(xué)一年級(jí)手冊(cè)評(píng)語 1. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?！ ?. 在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色?！ ?. 你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺(tái)階。努力讓人進(jìn)步，給人智慧! 7. 你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福! 9. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是?！ ?0. 踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。見到老師總是熱情地打招呼?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的! 15. 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，
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