幼兒園班主任20xx評語鼓勵語-全文預覽
【正文】 。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧!不知不覺，你這個小不點兒已經(jīng)和老師相處了兩年了。你最喜歡幫助小朋友，自我服務能力也強多了。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。希望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽響亮的發(fā)言，語言表達能力提高較快。愛學習講衛(wèi)生有禮貌的你，老師真喜歡!你是個很自信的39。但你自我約束力差。一學期以來，你已經(jīng)有了很大的進步，吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，對老師有禮貌。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。熱愛勞動，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，有一定的集體榮譽感。你是一個活潑可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。做個棒棒的小男子漢，好嗎?你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力動手能力明顯提高。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。希望你以后上課能積極舉手大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎?老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話，這樣好嗎?希望新的一年里，你能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達能力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會更好。希望在今后你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。每次你總能認真完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手?？煽桑闶莻€聰明活潑大方的小女孩。幼兒園老師經(jīng)常要給幼兒寫評語，評語一般不需要太長，簡單幾句話就好了，評語多說些鼓勵的話。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流，有事讓別人向老師的習慣，希望你能有獨立解決問題的能力，更有主見些，并且要加體育鍛煉，別讓自己老是生病，在以后的學習中再接再歷，爭取更大的成績。友愛團結，樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們，每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!”只是在課上老師很少見你高舉的小手，希望你能積極動腦多發(fā)言，能做到嗎?你是一個活潑好動的孩子。在幼兒園里你禮貌好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你是個聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你是個聰明活潑可愛的孩子。你也特別愛聽故事愛看動畫片，對數(shù)學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為
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