【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.在通常情況下,氧氣是一種_____色____味的氣體,密度比空氣_______,氧氣______溶于水,液態(tài)氧為___________色,固態(tài)氧為_______色。1.可燃物在空氣中燃燒會生成含有氧元素的物質(zhì),如:五氧化二磷(P2O5).氧化鎂(MgO).二氧化硫(SO2)二氧化碳(CO2)等。化學(xué)反應(yīng)可以用文字表達式來
2024-12-05 05:05
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(二)基礎(chǔ)鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.木炭、細鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是()A.都有氣體產(chǎn)生B。都有淡藍色火焰出現(xiàn)C。都放出熱量D。都有二氧化碳生成2.下列變化中,與緩慢氧化無
2024-12-05 16:47
【摘要】第二章我們身邊的物質(zhì)第2節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣一、選擇題1.(2021.桂林)自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.(2021.宿遷)通常情況下是一種氣體,它的一個分子由兩個原子構(gòu)成,一切生命活動離不開它,火
2024-12-01 05:18
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-18 08:46
【摘要】第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得光合作用l你知道自然界中的氧氣主要來自哪里嗎?二氧化碳水光照葉綠素+葡萄糖氧氣+工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。l工業(yè)上是怎樣獲得大量氧氣的?l分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化還是化學(xué)變化?3.氧氣的實驗室制法(1)藥品和反應(yīng)原理l要制得氧氣,原料必須具備什么條件
2025-06-18 03:32
【摘要】空氣中各成分的體積分數(shù)?氮氣(N2)78%?氧氣(O2)21%?稀有氣體%?二氧化碳(CO2)%?其它:%第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣?自然界中,哪些反應(yīng)會消耗氧氣?為什么空氣中的氧氣含量能維持相對穩(wěn)定?自然界中的氧循環(huán)第一課時氧氣的性質(zhì)和用途學(xué)習(xí)內(nèi)容氧氣的物理性質(zhì),氧氣的顏
2025-06-11 23:15
2025-06-20 03:21
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(2氧氣的獲得)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為備課日期年月日教學(xué)目標知識技能:初步掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。了解催化劑的概念。能力培養(yǎng):由固體加熱制取和收集氣
2024-11-30 12:39
【摘要】課題3制取氧氣(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、知道實驗室制取氧氣的三種方法及原理。、步驟、及驗滿方法?!菊n前預(yù)習(xí)】1、如何向試管中加粉末狀固體?2、如何給試管中的固體加熱?3、如何檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性?4、寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:_____________________5、參照課本P39頁圖2-17,指出用高錳酸鉀制取氧氣需要哪些
2025-04-16 23:50
【摘要】課題2氧氣的性質(zhì)和用途?氧氣的物理性質(zhì)是一種氣體,溶于水比空氣略降溫至-183℃變成-218℃變成無色無味的不易重STP時ρ(氧氣)=ρ(空氣)=淡藍色液體(液氧)淡藍色固體(固氧)
2025-07-21 12:37
【摘要】一、氧氣的物理性質(zhì)通常狀況下,是一種無色、無味的氣體、密度比空氣略大(標準狀況下)、不易溶于水、二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)具有氧化性,供呼吸三、氧氣的用途一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳通常情況下是無色、無氣味的氣體。能溶于水(1:1),標態(tài)下,密度比空氣的密度大二、CO2的化學(xué)性
2025-09-20 17:49
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的性質(zhì)和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分數(shù)大約是:氮氣(N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質(zhì)。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-12 01:09
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣(第一課時) 江蘇省泗洪中學(xué)育才實驗學(xué)校梁龍江 教學(xué)目標 知識目標: 1、初步學(xué)會制取氧氣的方法 2、知道制取氣體方法選擇的一般思路。 技能目標: 通過實驗探究培養(yǎng)學(xué)生分析...
2025-10-01 14:30
【摘要】2012---2013學(xué)年初三化學(xué)科上冊導(dǎo)學(xué)案編號:9100使用時間:2012年月日班級:小組:姓名:組內(nèi)評價:教師寄語:?新路開始常是狹窄的,但它卻是自己延伸拓寬的序曲。課題3制取氧氣氧氣的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案編寫人:游路香
【摘要】第一篇:氧氣的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 《氧氣的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 本課題包括氧氣的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)兩部分。 第一部分從介紹氧氣的物理性質(zhì)入手,通過帶火星的木條、硫、木炭、鐵絲等幾種物質(zhì)在氧氣中反應(yīng)...
2025-10-04 20:47