20xx六年級語文教案——《船長》2-全文預(yù)覽
【正文】 身的男人呢，也受到了紀律的約束〔敢走在女人前面，就會被開槍打死〕，他們不敢擁擠了。 4 這實際上穩(wěn)定了大家的情緒：大家享有了知情權(quán)，就不會為逃生而拼命擁擠，只要有序撤離，大家的生命都有保障。 *大家沉默了，沒有一個人違抗他的意志，人們感到有個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。哪個男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！ 問：為什么這個命令給你的印象最深〔他在救人時居然下令開槍殺人！〕 問：哈爾威船長為什么下這樣的命令〔比擬兩次下令后的不同情景。必須把６０人全部救出去！ 〔 2〕讓每個人都到小艇上去。這時，船長哈爾威履行起了自己的職責 迅速組織大家自救。 教學重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文。 1 六年級語文教案 —— ?船長 ?2 第二課時 教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 學習通過人物的語言和行動來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。 教學過程： 一、復(fù)習導(dǎo)入 2 過渡：在可怕的災(zāi)難降臨到諾曼底號上時，人們都驚慌失措。婦女先走，其它乘客跟上船員斷后。奧克勒大副，你的手槍在嗎在，船長。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序，但整個人群簡直像瘋了似的，亂得不可開交。夠了。盡管前面他也說必須把 60人全部救出去！但誰會相信 呢現(xiàn)在不一樣了，有了
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