20xx《月光曲》第二課時教學(xué)設(shè)計4份2-全文預(yù)覽
【正文】 進一步感悟語言美、意境美。寫了哪些景物的變化你試著用四字詞語來概括景物的變化 l質(zhì)疑解答組 4 提示：幫助學(xué)生篩選有價值的問題進行討論。 3 a、由學(xué)生說一說默讀的要求：不指讀、不動唇、不動喉 b、默讀思考：這一局部作者 先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么 指讀課文第 8自然段 a、思考：在課文中找出一個詞，來概括貝多芬彈奏月光曲時的情景?！? 上節(jié)課，我們還研讀了貝多芬為盲姑娘演奏第一支曲子的段落，請同學(xué)們快速默讀 2。 學(xué)生寫后同位互判，投影反應(yīng)，自我評價。 有感情地朗讀課文，背誦指定的段落。 1 ?月光曲 ?第二課時教學(xué)設(shè)計 4 份 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) ⒈整體感知課文，把握文章主要內(nèi)容，理清表達順序。 學(xué)習(xí)重點 學(xué)習(xí)課文 10自然段，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體會他所具有的卓越才華和對勞動人民的同情心。 一、復(fù)習(xí)字詞 2 導(dǎo)語：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些詞
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