20xx《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計之四-全文預(yù)覽
【正文】 課文語言文字的朗讀品味，體會作者對老師的感謝和思念之情。 五、分段讀課文。 課文哪幾自然段是寫田老師怎樣上課的 學(xué)生討論分段，概括段意。 說說本文寫了一件什么事。 ②指讀，齊讀。 揭題：下面，我們大家一起聽一聽著名作家劉紹棠對兒時老師的回憶。 理清課文脈絡(luò)。 通過對課文語言文字的朗讀品味，體會作者對老師的感謝和思念之情。 認(rèn)識并正確、標(biāo)準(zhǔn)地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語。 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 通讀課文，整體感知大意。回憶一下，他〔她〕為什么會讓你難忘 指名作答。 ①自由讀。 學(xué)生通讀課文。 3 用提取中心段的方式分層。 三〔 8－ 9〕我不忘老師的教誨之恩。 教后 記 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 二、略讀課文第一局部 讀一讀。 你不想聽一回田老師的國文課嗎 ①同桌互相讀給對方聽。 四、美讀課文第三局部
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