20xx《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋葉是秋天一道亮麗的風(fēng)景 〔 3〕二、交流指導(dǎo) 我們可以交流什么 〔 4〕四、順序點(diǎn)撥 給我們這篇作文起個(gè)什么題目 。作文教學(xué)課 5 堂雖然時(shí)間短， 任務(wù)緊，但不能重說(shuō)輕寫、光說(shuō)不練，要把片段練筆訓(xùn)練擠進(jìn)課堂。我的評(píng)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)包括三步： 探討交流內(nèi)容，拓寬視野； 小組自由評(píng)說(shuō)，多向交流； 全班重點(diǎn)評(píng)說(shuō)，共享見(jiàn)解。學(xué)生對(duì)兩個(gè)任務(wù)很有興趣，完成得很出色。在這次習(xí)作訓(xùn)練中，我將走進(jìn)自然看秋葉、動(dòng)手動(dòng)腦做作品、仔細(xì)觀察說(shuō)秋葉和用心思考寫秋葉四個(gè)環(huán)節(jié)連為一體，讓學(xué)生看、采、做、摸、聞、說(shuō)、想、評(píng)、寫，獲得全方位的體驗(yàn)，在體驗(yàn)中愛(ài)上秋葉，愛(ài)上作文，努力呈現(xiàn)出作文教學(xué)課 堂的豐富多彩！ 一、走進(jìn)自然，獲得親身經(jīng)歷 只有學(xué)生興致勃勃地親身經(jīng)歷的一切，才會(huì)使他們津津樂(lè)道、印象深刻。他們的興趣、需要、根底、 能力、情感、態(tài)度等等直接影響著作文教學(xué)的實(shí)際效果。 全班指名交流，通過(guò)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1