20xx《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 什么喜歡，以及在養(yǎng)的過程中有什么感受 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 有感情地朗讀課文，使學(xué)生體會(huì)養(yǎng)花既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，能給人們帶來樂趣?！矊?zhàn)B花的樂趣為什么還寫憂〕 五、練習(xí)朗讀課文，讀熟課文 六、指名分段讀課文，讀后說出段意，理清線索。 如：置之不理，置，放。詞義：秉，拿。 記清字形，理解詞義：有問題提出來大家討論。 三、學(xué)生自學(xué)生字、詞和課文 按生字表讀準(zhǔn)字音，記清字形，結(jié)合課文理解詞義。解放以后，自己有了固定的住所，興趣就更大了。在現(xiàn)代文學(xué)史上影響 很大。 二、介紹老舍、老舍養(yǎng)花 本文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍先生 1956年 12月 12日發(fā)表在 ?文匯報(bào) ?上的一篇散文。 能從課文中找出點(diǎn)明中心的句子，并能說出課文是從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)中心的。 有感情地朗讀課文，使學(xué)生體會(huì)養(yǎng)花既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，能給人們帶來樂趣。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 2 一、課前談話，引入本課 你喜歡養(yǎng)花嗎誰(shuí)說說養(yǎng)花有什么好處那么我們看文中老舍先生是怎么看待養(yǎng)花的 板書： 13養(yǎng)花。 1937年，他的代表作長(zhǎng)篇小說 ?駱駝祥子 ?問世。 關(guān)于老舍養(yǎng)花，是從 33歲結(jié)婚組織家庭后開始的。到了群花盛開的時(shí)候，老舍先生總是邀請(qǐng)好友前來飲酒、賞花，他覺得這是非常有樂趣的事。 四、檢查自學(xué)情況 讀準(zhǔn)字音：拼讀，讀生字，注意糾正錯(cuò)誤。筆順：秉
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