20xx年秋季八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理13勾股定理的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章勾股定理勾股定理的應(yīng)用◎新知梳理1.在運用勾股定理解決數(shù)學(xué)問題中，首先應(yīng)構(gòu)造直角三角形，再利用已知兩邊的長求第三邊；或已知其中的一邊，及其中兩邊的數(shù)量關(guān)系，通過建立方程求出這兩邊的長度．2.如圖，若圓柱的底面周長是40cm，高是30cm，從圓柱底部A處沿側(cè)面纏繞一圈絲線到頂部B處做裝飾，求這條

2025-06-21 12:20

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理11探索勾股定理第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章第一章勾股定理勾股定理八年級數(shù)學(xué)北師大版·上冊探索勾股定理（第2課時）一、新課引入一、新課引入如圖，分別以直角三角形的三條邊為邊長向外作正方形，你能利用這個圖說明勾股定理的正確性嗎？一、新課引入一、新課引入方法一：方法二：“割”“補”分割為四個直角三角形和一個小正方形.補成大正方形，用大正方形的面積減

2025-06-21 05:34

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理11探索勾股定理第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章第一章勾股定理勾股定理八年級數(shù)學(xué)北師大版·上冊探索勾股定理（第1課時）一、新課引入一、新課引入如圖，從電線桿離地面8m處向地面拉一條鋼索，如果這條鋼索在地面的固定點距離電線桿底部6m，那么需要多長的鋼索？一、新課引入一、新課引入觀察下面地板磚示意圖：你發(fā)現(xiàn)了什么？你能發(fā)現(xiàn)圖中三

2025-06-12 01:43

北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理教案-資料下載頁

【摘要】北師大版八年級上冊第一章第一節(jié)探索勾股定理(第1課時)教學(xué)設(shè)計第一章勾股定理1.探索勾股定理（第1課時）一、學(xué)生起點分析八年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、歸納、探索和推理的能力．在小學(xué)，他們已學(xué)習(xí)了一些幾何圖形面積的計算方法（包括割補法），但運用面積法和割補思想解決問題的意識和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠．部分學(xué)生聽說過“勾三股四弦五”，但并沒有真正認(rèn)識什么是“勾股定理”．此外，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積

2025-04-16 22:20

八年級數(shù)學(xué)說課北師大版八年級上冊勾股定理說課稿五篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：八年級數(shù)學(xué)說課北師大版八年級上冊勾股定理說課稿 八年級數(shù)學(xué)說課北師大版八年級上冊勾股定理說課稿 ——宋心怡 一、教材分析 勾股定理是學(xué)生在已經(jīng)掌握了直角三角形的有關(guān)性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)...

2025-10-04 13:00

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理13勾股定理的應(yīng)用教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)北師大版·上冊第一章第一章勾股定理勾股定理勾股定理的應(yīng)用如圖所示，有一個圓柱，它的高等于12cm，底面上圓的周長等于18cm．在圓柱下底面的點A有一只螞蟻，它想吃到上底面上與點A相對的點B處的食物，沿圓柱側(cè)面爬行的最短路程是多少？（1）自己做一個圓柱，嘗試從點A到點B沿圓柱側(cè)面畫出幾條路線，你覺得哪條路線最

2025-06-19 12:11

北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊-資料下載頁

【摘要】北師大版八年級《數(shù)學(xué)》上冊說課：吉紅云南省江川縣大莊中學(xué)程序說課流程運用新課標(biāo)的理念，從以下幾個方面加以說明：教材分析設(shè)計思路教學(xué)策略教學(xué)過程雞兔同籠教學(xué)評價《雞兔同籠》是在介紹了二元一次方程組的概念及其解法之后的一節(jié)。它是通過

2025-07-18 13:24

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理綜合檢測卷課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章綜合檢測題(時間：120分鐘滿分：120分)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B一、選擇題(每小題3分，共30分)1．下列各組線段能構(gòu)成直角三角形的一組是()A．30、40、50B．7、12、13C．5、9、12D．3、4、62

2025-06-19 21:36

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理綜合檢測卷課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章綜合檢測題(時間：120分鐘滿分：120分)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B一、選擇題(每小題3分，共30分)1．下列各組線段能構(gòu)成直角三角形的一組是()A．30、40、50B．7、12、13C．5、9、12D．3、4、62

2025-06-21 05:34

北師大版八年級(上)數(shù)學(xué)單元目標(biāo)檢測題(勾股定理)-資料下載頁

【摘要】八年級(上)數(shù)學(xué)單元目標(biāo)檢測題(勾股定理)姓名:班別::座號:評分:一.選擇題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)1.一個直角三角形,兩直角邊長分別為3和

2025-11-24 06:05

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理章末小結(jié)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章勾股定理章末小結(jié)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B【易錯分析】【例1】若一個三角形的三邊長分別為3、4、x，則使此三角形是直角三角形的x的值是.5或7【分析】本題已知直角三角形的兩邊長，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，因此兩條邊中的較長邊4既可以是直角邊，也可

2025-06-19 21:49

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理章末小結(jié)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章勾股定理章末小結(jié)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B【易錯分析】【例1】若一個三角形的三邊長分別為3、4、x，則使此三角形是直角三角形的x的值是.5或7【分析】本題已知直角三角形的兩邊長，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，因此兩條邊中的較長邊4既可以是直角邊，也可

2025-06-21 05:34

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊27探索勾股定理一-資料下載頁

【摘要】你能看出會徽與弦圖之間的聯(lián)系嗎？2021年世界數(shù)學(xué)大會的會徽著名的“趙爽弦圖”你知道這三個正方形的面積分別是多少嗎圖1三個正方形A，B，C的面積之間有什么關(guān)系？SA+SB=SCA的面積(單位面積)B的面積(單位面積)C的面積(單位面積)圖1

2025-11-28 13:02

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊27探索勾股定理二-資料下載頁

【摘要】1、若c為直角△ABC的斜邊，b、a為直角邊，則a、b、c的關(guān)系為___________2、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD⊥AB，若BC=15，AC=20，則AB＝_____，AD＝＿＿，BD＝＿＿，CD＝＿＿。3、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD、CE分別是

2025-11-28 13:18

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理11探索勾股定理第2課時勾股定理的驗證及簡單應(yīng)用導(dǎo)學(xué)課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第一章勾股定理探索勾股定理第2課時勾股定理的驗證及簡單應(yīng)用◎新知梳理1.勾股定理的驗證：如圖甲是任意一個Rt△ABC，它的兩條直角邊的邊長分別為a，b，斜邊長為c.如圖乙、丙那樣分別取四個與Rt△ABC全等的三角形，放在邊長為(a＋b)的正方形內(nèi)．(1)圖乙和圖丙中①

2025-06-19 22:21

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊探索勾股定理參考課件(完整版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊探索勾股定理參考課件(更新版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊探索勾股定理參考課件(專業(yè)版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊探索勾股定理參考課件(留存版)