20xx教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案游山西村-全文預(yù)覽
【正文】 １、小組內(nèi)討論 :?游山西村 ?表達(dá)了作者什么樣的情感 ? 詩(shī)的首聯(lián)莫笑農(nóng)家臘酒渾 ,豐年留客足雞豚寫(xiě)出了山西村豐收之年的景象 ,讓人感受到農(nóng)家款待客人的熱情和民風(fēng)的淳樸 .表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)家豐收景象的由衷贊美之情 . 5 詩(shī)的次聯(lián)描繪了山間水畔的美景 ,寫(xiě)景中寓含豐富哲理 ,越出了自然景色描寫(xiě)的范圍 ,表達(dá)了作者對(duì)人生的不同感悟 . 山重 水復(fù)疑無(wú)路 ,柳暗花明又一村之所以留傳幾百年 ,是因?yàn)檫@不是詩(shī)人單純描繪景物 ,而是表達(dá)了作者對(duì)人生境遇的獨(dú)到體會(huì) ,是面對(duì)困難 ,迷茫的另類(lèi)人生體驗(yàn) .寫(xiě)景中寓含豐富哲理 ,可以讓學(xué)生根據(jù)自己的體會(huì)理解 ,不必求同 . ２、結(jié)合資料豐富對(duì)陸游的認(rèn)識(shí)組內(nèi)口頭交流自己收集的資料 生卒年代 生活時(shí)代人品介紹 著名作品 自己的見(jiàn)解 ３、班內(nèi)交流提升對(duì)詩(shī)的認(rèn)識(shí) 說(shuō)說(shuō)你找到的有關(guān)本課 ,作者的一切資料 .要說(shuō)得盡量流利 ,完整 ,不羅嗦 . 針對(duì)同一
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