20xx幼兒園中班下學期數學教案《比較遠近》含反思-全文預覽
【正文】 棒、盒子、綠茶瓶、書本、小筐 2 6個裝有 (即時貼 1條，記錄表 1張、記號筆 1支、粉筆 1支、五角星貼貼紙 1枚的小筐。 在游戲中體驗比擬遠近的樂趣與成功感。 活動目標： 理解遠近的含義，學習用工具測量的方法比擬遠近，并初步學會記錄。 活動準備： 有自然測量的經驗。 幼兒排成一隊隨老師進教室，立正站好。 A和 B〔兩個坐得比擬近，目測不出來離 老師的距離〕誰離黃老師近誰離我遠〔出現(xiàn)爭議〕 目測不出的時候我們可以用什么來測量遠近〔工具：如手、腳等〕 請一個幼兒用手或腳測量，老師觀察指導。一只手要碰到另一只手，腳跟腳尖要碰住等?！矌熂皶r糾正和
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1