發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)階段性總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 理論聯(lián)系實際，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 我們學(xué)校按照學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排和部署，積極推進(jìn)第三階段各項工作，確保 “ 政風(fēng)行風(fēng)集中整治 ” 活動取得成效。 物品采購方面，具體表現(xiàn)是：采購的大宗物品由于在教育局規(guī)定的公司采購，質(zhì)量偏低，部件不能及時更新，耗材支出過高，售后服務(wù)不及時。（ 2）學(xué)校公用經(jīng)費不能確保 30%用于大項開支，對相關(guān)政策的執(zhí)行力度不夠。（ 2）注重 “ 教 ”“ 研 ” 結(jié)合，以研引教，以研促教，不斷提升教育教學(xué) 效率。整改時限是 2024 年 8 月份，責(zé)任部 第 12 頁 共 20 頁 門是教導(dǎo)處，責(zé)任人是全體教師。（ 3）個別教師存在體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。要通過對照檢查、征求意見、談心交流等方式，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo) 干部作風(fēng)方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實方案，落實整改措施，集中進(jìn)行整改。 一、明確 “ 政風(fēng)行風(fēng)集中整治 ” 活動第三階段的具體任務(wù)。在活動過程中，要嚴(yán)格按照本《方案》的階段性要求開展工作，不弄虛作假，不提供虛假資料、信息，嚴(yán)禁圖形式、走過場。 四、保障措施 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責(zé)任。我校要針對存在的問題，深化改革，完善制度，進(jìn)一步建 立健全長效機制。 （三）落實整改階段（ 8 月 21 日至 10 月 31 日）。 （二）自查自糾階段（ 5 月 21 日至 8 月 20 日）組織全校教師緊緊圍繞自己的崗位職責(zé)，開展一次 “ 愛崗、敬業(yè)、履職、奉獻(xiàn)、鑄造師魂 ” 的大討論活動，認(rèn)真查找存在的問題，深究問題的根源，進(jìn)一步明確職責(zé)，強化責(zé)任，達(dá)到 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的目的。 三、實施步驟 本次集中整治活動從 2024 年 5 月 10 日開始， 2024 年 1 月20 日結(jié)束，分宣傳動員、自查自糾、落實整改、建章立制、評估總結(jié)五個階段進(jìn)行。 （四）切實加強校務(wù)公開。 （二）堅決治理教育亂收費。 一、主要內(nèi)容 （一）進(jìn)一步加強教育行風(fēng)建設(shè)。 學(xué)校將繼續(xù)積極開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動，切實解決師生反映的熱點、難點問題，進(jìn)一步健全我校各項規(guī)章制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 2）定要求，定時間。 四、整改意見 第 4 頁 共 20 頁 對存在問題落實整改，是整個政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)，針對存在問題，制定以下整改的主要措施： 加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、提高 認(rèn)識 學(xué)校組織專門會議加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高整改工作意義的認(rèn)識，認(rèn)真研究存在問題，科學(xué)決策，全面落實整改。 有待加強后勤食堂管理。 作風(fēng)建設(shè) 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持廉潔重教原則。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受廣大師生的監(jiān)督。例如，結(jié)合教學(xué)評估， 以教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為專題，在教學(xué)事務(wù)規(guī)范管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教師教學(xué)工作職責(zé)和規(guī)范、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂紀(jì)律等方面，開展查不足，提出改進(jìn)方案和建立監(jiān)管機制，保障學(xué)校教學(xué)工作的質(zhì)量水平。學(xué)校派專人負(fù)責(zé)接待來訪者，做到來訪必復(fù)。學(xué)校專門擬定了開展政風(fēng)行風(fēng)工作通知，收集相關(guān)學(xué)習(xí)文件和資料，在全校范圍內(nèi) 啟動集中整治工作。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施具體 加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。 2）針對政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動專題，召開了形式多樣的會議，進(jìn)行層層動員和落實。具體工作概括如下： 1）成立了政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下面具體總結(jié)我校開展自查自評工作的情況。 精心部署，集中整治工作順利啟動學(xué)校通過開會討論、并廣泛聽取意見，經(jīng)過醞釀，根據(jù)上級文件精神要求，制定了《發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)集中整治工作實施方案》等。接受師生，家長，村民的廣泛監(jiān)督。 查找存在問題，邊查邊改 有針對性地查找存在的問題，及時改進(jìn)和提高工作水平。 校務(wù)公開 學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公 開欄、政風(fēng)行風(fēng)評議 第 3 頁 共 20 頁 意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。 規(guī)范管理 領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守紀(jì)律，從嚴(yán)執(zhí)行規(guī)章制度。 有待加強學(xué)校固定資產(chǎn)財物的管理，使用。 有待加強干部作風(fēng)建設(shè)，提高個人素質(zhì)，起模范帶頭作用，不犯自由主義。根據(jù)存在問題，按誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，把整改責(zé)任落實到具體的部門和責(zé)任人。根據(jù)存在的整改問題及其他范圍有可能存在或出現(xiàn)的問題，依照政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的要求，在原有的規(guī)章制定的前提下，完善補充相關(guān)的規(guī)章制度，使整改工作有規(guī)范化、制度化，完善整改的長效機制，確保實實在在的整改成效。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思 想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照 “ 為民、務(wù)實、清廉 ” 的要求，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉， “ 誰主管、誰負(fù)責(zé) ” 和 “ 管行業(yè)必須管行風(fēng) ” 的原則，切實糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，緊緊抓住 “ 教育、自
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