分析評議階段工作總結_-全文預覽
【正文】 昧、行動不動搖，是否做到了旗幟十分鮮明，立場十分堅定。開展好 “ 五個談心活動 ” ，即：主要領導要與班子成員和下屬單位負責同志談心，副職與下屬部門領導相互談心，班子成員之間相互談心，黨員與黨員之間要相 互談心，黨員和群眾之間要普遍談心。在分析評議階段，我們提出了要做到 “ 五個要 ” ，即：努力學習要繼續(xù)，領導帶頭要加強，征求意見要廣泛，分析評議要嚴肅，長效機制要探索，使分析評議階段七個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣 ，循序漸進，確保成效。五把階段總結關。三把選樹典型關?？词欠窠Y合本單位實際和崗位特點制定、細化了討論題目，認真組織黨員進行了討論；是否按照胡錦濤總書記提出的 “ 六個堅持 ” 的要求，組織開展了黨員保持先進性具體要求的大討論活動，制定了黨員保持先進性的具體要求和不合格表現(xiàn)。 第 1 頁 共 7 頁 分析評議階段工作總結 為確保分析評議階段工作取得實實在在的成效，我縣多次召開會議研究部署此階段的工作，按照上級黨委的安排部署，加強領導，精心謀劃，細化步驟，務求實效。一把大討論關。即學習培訓是否覆蓋到全體黨員，參學率是否達到 100%；學習內容和時間是否保證，是否達到要求的學時，對沒有參加學習培訓的黨員是否做了詳細的統(tǒng)計、登記造冊、說明情況，并及時進行 “ 補課 ” 。著重看是否對學習動員階段工作進行了 第 2 頁 共 7 頁 “ 回頭看 ” ，每一步工作是否按要求進行，查領導是否到位、方案是否可行、工作力度是否到位、工作措施是否有力、黨員是否全部參加、工作效果是否明顯、黨員群眾是否滿意，對達不到要求的及時 進行 “ 補課 ” 。 一是明確要求，細化步驟?？h委、政府設置了 第 3 頁 共 7 頁 征求意見箱，公布了舉報電 話，制定了班子
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