認(rèn)識鐘表教案教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 ）針，又粗又短的是（ ）針。 這樣設(shè)計是對本課學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理提升，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。 ＜三＞、應(yīng)用新知，解決問題 （出示課件）小明的一天 現(xiàn)在大家會認(rèn)整時了，是不是會合理地安排時間呢？我們一起去看看小明的一天是怎么安排的。 用兩種方法記錄時間。然后讓學(xué)生撥出下列時刻： 9 時、 1 時、 5 時、 12 時 。這比教師直接給出答案，更能使學(xué)生記憶深刻，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的原則。這樣設(shè)計可進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生認(rèn)識鐘表的興趣，為學(xué)習(xí)新知創(chuàng)設(shè)良好的情景。 首先出示幻燈片讓大家猜謎，（滴答滴答，滴答滴答 ???? 會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起什么時候睡。 學(xué)生達(dá)到了遵守時間和珍惜時間的良好習(xí)慣。 會正確認(rèn)、讀、寫整時。
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