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長度和時間的測量教案1-全文預覽

2025-12-20 19:18 上一頁面

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【正文】 1nm= 109m。小剛的身高到底是多少呢?(學生討論并得出正確的結(jié)果: 163 厘米或 1 米 63) 講解:上述問題告訴我們,測量時必須首先規(guī)定被測量的單位。 刻度尺的使用方法。 情感態(tài)度 價值觀 : 培養(yǎng)學生主動與他人合作的精神。長度和時間的測量 (第 1 課時 ) 課型:新授課 課時: 1 課時 教學目標: 知識與技能 : 知道國際單位制中長度的單位。 會正確使用手表或停表測量時間,并會估測時間。 教學難點 單位的換算。 小剛到學校醫(yī)務室去體檢,醫(yī)務人員給小剛量完身高后告訴小剛他的身高是
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