黨員個(gè)人黨性分析范文-全文預(yù)覽
【正文】 頁 共 10 頁 不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想，超前意識(shí)不強(qiáng)。 工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。三個(gè)代表 quot。 作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，不怕困難，敢于接受挑戰(zhàn)，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實(shí)事。始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。 努力保持熱情度高、持續(xù)性強(qiáng)的工作干勁。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。 第 4 頁 共 10 頁 要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要完全掌握所從教課程及相關(guān)課程知識(shí)，以及本職崗位的業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發(fā)展的進(jìn)程中來，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為校、院發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。沒有創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、 斗志昂揚(yáng)的工作熱情。在個(gè)人利益和全局利益發(fā)生沖突時(shí)，沒有很好貫徹先集體后個(gè)人的原則。 工作中存在厭倦、急于應(yīng)付的心里。我平時(shí)也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，沒有遠(yuǎn)程規(guī)劃，造成對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。 第 2 頁 共 10 頁 在工作過程中還不夠細(xì)致，全局意識(shí)還是不夠強(qiáng)。除參加校、院組織的和黨支部組織的學(xué)習(xí)時(shí)間外，平時(shí)自己沒有能主動(dòng)地抽出足夠多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。黨的對(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的自覺性、堅(jiān)定性有了明顯增強(qiáng) 。 第 1 頁 共 10 頁 黨員個(gè)人黨性分析范文 黨員個(gè)人黨性分析范文一 我于 xxxx 年 5 月加入中國共產(chǎn)黨， xxxx 年 7 月工作于西安理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院電氣工程系。更加明晰了黨員的義務(wù)與權(quán)利，對(duì)黨的各級(jí)組織制度有了系統(tǒng)的了解 。首先，我主動(dòng)抽出用于政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多。再次，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際的工作做的很少，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問題的具體能力。 對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研精神不強(qiáng)，對(duì)所教課程知識(shí)掌握不夠深入，對(duì)于所從教專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面，工作能力有待進(jìn)一步提高。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，有時(shí)認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化心靈、指揮行動(dòng)的重要法寶。這些問題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)制定不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁持久性 第 3 頁
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