“與雷鋒精神同行”倡議書[精選合集]-全文預(yù)覽
【正文】 精神，把個人理想同國家、民族的奮斗目標統(tǒng)一起來，把人生追求同人民的事業(yè)結(jié)合起來，緊跟時代步伐，自覺踐行社會主義核心價值體系。 第四篇：學習踐行雷鋒精神倡議書學習踐行雷鋒精神倡 議書： 第 10 頁 共 15 頁 永遠與雷鋒同行 全系全體 同學： 今年 3 月 5 日是毛澤東題詞 “ 向雷鋒同志學習 ”49 周年紀念日。 三月， “ 學雷鋒月 ” 已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。 班級學雷鋒活動。 ⑥ 天天愛護校園，努力做到不亂扔垃圾，養(yǎng)成見到垃圾主動撿起的良好衛(wèi)生習慣。 ④3 月 8 日婦女節(jié)期間，做好了 “ 三個一 ” ： （ 1）作一次了解（父母工作、生日、興趣等）。 時間安排。 3 月 19 日出刊。 要求。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。 在月初，德育處作了 “ 學雷鋒活動 ” 總動員，全校的教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。 活動總結(jié)。 ⑦ 每天能主動當好班級的衛(wèi)生監(jiān)督員，并定時檢查班級教室和公區(qū)的衛(wèi)生。 （ 2）為父母做一件事。 3 月 5 日 —— 20 日為班級評選階段， 21 日上報德育處。 3 月 19 日出刊。體裁不限，內(nèi)容真實。 “ 雷鋒精神與我同行 ” 征文比賽。 別讓 “ 向雷鋒同志學習 ” 僅僅成為一個口號，別讓 “ 雷鋒日 ”如同一些鮮花一樣，三月里來四月里去。 ” 他只是在平凡中發(fā)揮著他那 “ 螺絲釘 ” 的精神，用行動詮釋著古人的那句話 — “ 勿以善小而不為 ” 。 在市場經(jīng)濟的大浪潮中，在物欲甚囂塵上的當今社會，人類道德面臨著巨大挑戰(zhàn)，有些人誠信缺失、自私自利、是非不分、見利忘義，有些人好逸惡勞、驕奢成性。當然，雷鋒精神具有一定的時代性，但是，雷鋒精神也是在隨著時代的變遷不斷創(chuàng)新與發(fā)展。 ” 從此，中華大地上掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，并將每年的 3 月 5 日定為 “ 雷鋒日 ” 。 全校師生員工要迅速行動起來，積極參加到服務(wù)社會的志愿活動中去，遵循 “ 奉獻他人，提升自己 ” 的 志愿理念，踐行 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿精神，做新時代活雷鋒。 廣大黨員要迅速行動起來，自覺踐行社會主義核心價值體系，講黨性、重品行、作表率，做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社 會和諧的積極促進者。 當前，我區(qū)正全面貫徹落實 “135” 發(fā)展部署和 “ 四大戰(zhàn)略任務(wù) ” ，建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟中心和民生幸福高地，學校正全面實施“ 五個校園 ” 建設(shè)，著力創(chuàng)建巴渝名校，需要雷鋒精神。近 50 年來，雷鋒精神哺育和激勵了一代又一代人成長。為此，我們倡議全校師生員工都迅速行動起來，與雷鋒精神同行，做雷鋒精神的傳承人和踐行者。 全體同學要迅速行動起來，把忠心獻給祖國、愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己，做中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。 “ 向雷鋒同志學習。對于 第 3 頁 共 15 頁 雷鋒精神，周恩來總理曾做過這樣的高度概括道：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而
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