求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 《求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 ，理解“四舍五入”法，會(huì)將非整萬(wàn)的數(shù)用“四舍五入”法省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)。 ，并會(huì)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位...

2024-10-24 19:32

小數(shù)的性質(zhì)第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的性質(zhì)第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。，通過(guò)自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展觀(guān)察、比較、抽象、概括等數(shù)學(xué)思考的能力。，同時(shí)滲透事物在一定情況下可

2024-11-23 11:06

北京版四年下求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)

2024-11-18 22:28

積的近似值第8課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：積的近似值第8課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求積的近似值。，理解求得積的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的0不能去掉。。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學(xué)難點(diǎn)：求近似值過(guò)程中的連續(xù)進(jìn)位。教學(xué)準(zhǔn)備：課件

2024-11-24 18:29

求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能，理解“四舍五入”法，會(huì)將非整萬(wàn)的數(shù)用“四舍五入”法省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)。，并會(huì)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。2、過(guò)程與方法，進(jìn)一步理解掌握求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)和數(shù)的改寫(xiě)。，滲透比較的思維方法，培養(yǎng)初步的觀(guān)察、比較及概括的能力和符號(hào)意識(shí)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)１.在認(rèn)識(shí)和應(yīng)用大數(shù)知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2025-04-17 04:49

小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 趙元彬?qū)W習(xí)目標(biāo)： 1、能夠運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決今天遇到的新問(wèn)題。 2、能夠根據(jù)要求用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。...

2024-10-24 23:38

四年級(jí)數(shù)學(xué)求小數(shù)的近似數(shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 一、教材內(nèi)容及編排意圖： 《求小數(shù)的近似數(shù)》是義務(wù)教材人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第...

2024-11-19 00:54

求近似數(shù)教案[推薦]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：求近似數(shù)教案[推薦] 第九課時(shí)：鞏固求近似數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：第16——17頁(yè)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)閱讀小知識(shí)，了解0這個(gè)最小的自然數(shù)。 2、進(jìn)一步鞏固根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。...

2024-10-25 01:05

四年級(jí)下冊(cè)求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。，感受求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，...

2024-10-24 21:47

第1課時(shí)-認(rèn)識(shí)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】 單元導(dǎo)學(xué)： 本單元的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)小數(shù)，比較小數(shù)的大小，簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法。 本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，會(huì)計(jì)算三位數(shù)的加、減法，初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法，并...

2025-04-03 03:10

小數(shù)的近似數(shù)的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《小數(shù)的近似數(shù)》的教學(xué)反思 近似數(shù)，學(xué)生在二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，有了這一基礎(chǔ)知識(shí)做鋪墊，本節(jié)課的內(nèi)容也將會(huì)很容易的被學(xué)生接受。這是我上課之前所認(rèn)為的。 在上課的過(guò)程中，學(xué)生的反應(yīng)也...

2024-10-24 19:31

求萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：求萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)的教學(xué)反思 求萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)的教學(xué)反思 近似數(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全陌生的體驗(yàn)。但近似數(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，這一內(nèi)容的教學(xué)有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。因而在教學(xué)...

2024-10-25 01:16

小數(shù)的大小比較第4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的大小比較第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握比較小數(shù)大小的方法，并能用來(lái)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。、分析和歸納推理能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)大小比較方法，能正確進(jìn)

2024-11-23 11:07

20xx蘇教版五上求小數(shù)的近似數(shù)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽(yáng)之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進(jìn)1

2024-11-27 22:47

商的近似值1第12課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：商的近似值（1）第12課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)用“四舍五入”法截取商的近似值。，能有條理地說(shuō)出自己思考的過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，并提高的計(jì)算能力。“四舍五入”法求商的近似值的過(guò)程，并能正確進(jìn)行取值。在探索的過(guò)程中，能逐步學(xué)著將已有的知識(shí)方法遷

2024-11-23 15:40

求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)(存儲(chǔ)版)

求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)(完整版)

求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)(更新版)

求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)(專(zhuān)業(yè)版)