【正文】
任是校本研修的管理者和指導(dǎo)者,是校本研修的實(shí)踐者和研究者,是教師群體專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。大會(huì)上傾聽(tīng)了 xx 市教科院普教所副院長(zhǎng)王潔, xx 名校校長(zhǎng)顧 xx、張 xx, xx 的教授李 xx, xx 省教育廳教研室副主任張 xx 五位專家的五場(chǎng)專題講座。大會(huì)在 xx 省銀行學(xué)校禮堂舉行,來(lái)自全省近 800 名教導(dǎo)主任參加了本次培訓(xùn)。 一、教導(dǎo)主任在校本研修工作中的作用。這是由教導(dǎo)主任是校本研修的管理者和指導(dǎo)者所決定的。教導(dǎo)主任要具有 xx 富的教學(xué)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),要能較快發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問(wèn)題,對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題的理解要比較領(lǐng)先、獨(dú)特,要善于以開(kāi)放、綜合、多元的思維視角來(lái)看