7學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案與演練制度-全文預(yù)覽
【正文】 大荒地小學(xué) 第三篇：安全事故應(yīng)急救援預(yù)案與演練制度 [1]利發(fā) 盛鎮(zhèn)中心小學(xué)校 防震避險(xiǎn)和疏散應(yīng)急演練活動(dòng) 應(yīng)急預(yù)案 為認(rèn)真更好的執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)校 防震避險(xiǎn)和疏散應(yīng)急演練活動(dòng)，為本次演練活動(dòng)保駕護(hù)航；承擔(dān)起學(xué)校安全工作的處理責(zé)任，發(fā)生意外事故時(shí)能夠有序地組織開展應(yīng)急救援工作，最大限度地減少本校師生傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本校 “防震避險(xiǎn)和疏散應(yīng)急演練活動(dòng) ” 應(yīng)急救援處理預(yù)案。 六、演練結(jié)束 疏散過程中，班級(jí)與班級(jí)之間疏散時(shí)要確保一定距離，要迅速，有秩序前進(jìn)，不要奔跑，不要爭先恐后，且由帶隊(duì)教師走在隊(duì)伍的前面。（先由班主任清點(diǎn)人數(shù)，然后把情況報(bào)告給總指揮處） 第 4 頁 共 11 頁 五、緊急疏散演練 （一）疏散路線和集中地 疏散路線為日常出操路線，集中地為學(xué)校操場 。（具體方案詳見每學(xué)期緊急疏散演練方案） 全體師生必須嚴(yán)肅對(duì)待此次演練，要當(dāng)作是真的緊急事故發(fā)生，而不是一種游戲。各班主任及工作人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先作好部署，明確各自的工作職責(zé)，思想上要引起高度重視。通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 應(yīng)急預(yù)案演練是對(duì)應(yīng)急能力的綜合檢驗(yàn)，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，以多種形式組織由相關(guān)各方參加的預(yù)案訓(xùn)練和演練（地震、火災(zāi)、預(yù)防踩踏、應(yīng)急疏散等），使應(yīng)急人員進(jìn)入 “ 實(shí)戰(zhàn)狀態(tài) ” ，熟悉各類應(yīng)急處理和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)程序，明確自身職責(zé)，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力，保證應(yīng)急救援工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展，每學(xué)期各 第 2 頁 共 11 頁 預(yù)案的演練至少 組織一次。 學(xué)校要建立健全應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立以校長為組長的應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組，把思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到應(yīng)急救援隊(duì)伍中，加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力的培訓(xùn)，提高其安全技術(shù)素質(zhì)，建設(shè)過硬的應(yīng)急救援隊(duì)伍。 第 1 頁 共 11 頁 學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案與演練制度 張畈中心小學(xué) 一、要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步重視學(xué)校應(yīng)急演練工作。 二、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。 四、定期舉行應(yīng)急預(yù)案演練。 一、演練目的 為使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險(xiǎn)來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命
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