第二十六課我們的中華文化-全文預覽
【正文】 重要地位。 (3)多民族文化的豐富色彩，不等于民族之間文化無共性。 精講精練 透析熱點 經(jīng)濟力是促進海南經(jīng)濟社會發(fā)展的根本動力，④錯誤。 預測演練 知識定位 ：中華文化與各民族文化的關系。由此可見，黎族文化 ( )。 精講精練 透析熱點 求同存異，就是能與其他民族的文化和睦相處；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。 基礎知識 黃河、長江流城孕育的中華文化，以其悠久的歷史、豐富而絢麗的內(nèi)涵、鮮明而獨特的風格，顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。 自主復習 核心考點 以包容的心態(tài)對待字母詞的使用，有利于不同民族之間文化交流和相互理解，是漢語言文字具有活力的表現(xiàn)。 精講精練 透析熱點 知識定位 ：中華文化特征。 預測演練 …… 支持 《 現(xiàn)代漢語詞典 》 收錄西文字母詞的人認為： “在對外開放條件下，字母詞的產(chǎn)生有其必然性?！? “我想會不會過幾十年，漢語成了漢英混雜的語言。新課標 Ⅰ 卷 )閱讀材料，完成下列要求。 命題探究 基礎知識 精講精練 透析熱點 各民族的優(yōu)秀文化都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。 精講精練 透析熱點 另外，包容性也并非是說融合其他民族文化或融入其他文明。 自主復習 核心考點 基礎知識 自主復習 核心考點 這表明 ( )。 基礎知識 答案 A 易錯矯正 基礎知識 預測演練 易錯點 1 混淆中華文化的源遠流長和博大精深兩個基本特征 【 訓練 3】 佛教自傳入中國以來，一直繁榮發(fā)展、綿延不斷，甚至連佛教禮儀、服裝等細枝末節(jié)的元素都保留得非常完整。材料中兩岸民眾在詞語使用上的差異說明各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征，故選 C。 精講精練 透析熱點 解析 該畫 “描繪了臺灣的自然山川、民俗風土、人文環(huán)境等 ”，說明了中華文化的多樣性與美麗，“在海峽兩岸交流中扮演了重要角色”說明兩岸人民對中華文化的認同，故①②正確。 自主復習 核心考點 新課標 Ⅱ 卷 )《 臺灣風物圖卷 》 長達 320米，以生動的筆墨描繪了臺灣的自然山川、民俗風土、人文環(huán)境等，被譽為寶島的 “清明上河圖 ”。 答案 D 基礎知識 精講精練 透析熱點 安徽卷 )京劇、文房四寶、剪紙 …… 這些極具傳統(tǒng)特色的 “中國元素 ”，在歷史的演變中已成為人類文化寶庫中的瑰寶。 基礎知識 答案 A 基礎知識 自主復習 核心考點 這體現(xiàn)了 ( )。 自主復習 核心考點 自主復習 核心考點 預測演練 2. 從經(jīng)濟、政治與文化關系的高度理解創(chuàng)造中華文化新的輝煌 (1)經(jīng)濟、政治決定文化，文化是經(jīng)濟、政治的反映和體現(xiàn)。 精講精練 透析熱點 自主復習 核心考點 自主復習 核心考點 安徽卷 ， 7③ ) 基礎知識 新課標全國卷 ， 21② ) 2．各具特色的地域文化蘊涵著中華文化的共性。 自主復習 核心考點 第二十六課 我們的中華文化 基礎知識 精講精練 透析熱點 自主復習 核心考點 。 預測演練 基礎知識 ( )(2020 ( )(2020 預測演練 狀元筆記 [速記 ] 基礎知識 ] 2． √ 3. √ 基礎知識 自主復習 核心考點 精講精練 透析熱點 基礎知識 命題探究 基礎知識 安徽卷 )安徽山清水秀，人杰地靈，不同區(qū)域豐富的自然和人文資源滋養(yǎng)了淮河文化、皖江文化和新安文化，三種文化底蘊深厚、影響深遠。 基礎知識 經(jīng)濟決定文化的發(fā)展，③錯；區(qū)域文化可以相互借鑒、交流，不可能融合統(tǒng)一，④錯；故答案選 A。 預測演練 判斷源遠流長與博大精深的方法 源遠流長強調(diào)中華文化歷史悠久，漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證；中華文化博大精深強調(diào)中華文化內(nèi)涵豐富、形式多樣、范圍廣闊，具體表現(xiàn)在獨特性、區(qū)域性和民族性三個方面。 預測演練 【 訓練 1】 (2020 自主復習 核心考點 這些 “中國元素 ”極具傳統(tǒng)特色，說明中華文化獨樹一幟，博大精深，同時也顯示了中華文
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