【摘要】第五課時(shí):練習(xí)八教學(xué)內(nèi)容:教材第51—52頁(yè)第1—8題。教學(xué)三維目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)除法,弄清除法算式中各部分的名稱;2、熟練掌握除法中兩種不同的分法,能用正確寫出除法算式;3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:填一填談話:通過(guò)昨天的學(xué)習(xí),小朋友又認(rèn)識(shí)了哪個(gè)新朋友?(除法)出示:(1)
2025-11-15 19:53
【摘要】《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》說(shuō)課稿開(kāi)場(chǎng)白:各位評(píng)委上(下)午好。我是應(yīng)聘初中美術(shù)老師的01號(hào)考生,我今天抽到的課題是《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序這五個(gè)方面展開(kāi)。接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材本節(jié)課是九年義務(wù)教育階段九年級(jí)上冊(cè)第八課《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》,這時(shí)一節(jié)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,本課的主要內(nèi)容是利用廢舊的材
2025-11-15 17:10
【摘要】第五課把握思維的奧妙(一)夯實(shí)基礎(chǔ)1.意識(shí)的本質(zhì):(1)從意識(shí)的起源看,意識(shí)是?????????????????的產(chǎn)物。意識(shí)不僅是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,更重要的還是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。
2025-08-04 14:15
【摘要】商務(wù)宴請(qǐng)禮儀商務(wù)宴請(qǐng)禮儀?知識(shí)點(diǎn):?職業(yè)素質(zhì):知識(shí)點(diǎn)?中餐宴請(qǐng)的尊位確定及位次排序?西餐飲酒禮儀?西餐飲酒禮儀職業(yè)素質(zhì)?組織能力?協(xié)調(diào)能力?溝通能力?應(yīng)變能力任務(wù)?西式宴請(qǐng)?中式宴
2025-01-20 12:39
【摘要】第5課田中さんは會(huì)社へ行きます。祝賀用語(yǔ)1.おめでとうございます。恭喜你(最傳統(tǒng)的祝賀語(yǔ),任何場(chǎng)合皆能應(yīng)用。)2.お誕生日おめでとうございます。祝你生日快樂(lè)3.新年(しんねん)おめでとうございます。祝你新年快樂(lè)4.クリスマスおめでとう。恭祝圣誕快樂(lè)5.ご結(jié)婚
2025-10-25 22:34
【摘要】第一篇:gkh第五課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)gkh三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,記清形,正確書寫。 2、讀準(zhǔn)gkh與單韻母相拼的音節(jié)。 教學(xué)重難點(diǎn): 掌握聲母gkh的讀音...
2025-09-24 13:34
【摘要】必修I經(jīng)濟(jì)生活第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)–一、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度–二、企業(yè)與勞動(dòng)者–三、投資與理財(cái)?shù)诙卧a(chǎn)、勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)?二、企業(yè)與勞動(dòng)者–(一)企業(yè)1、企業(yè)的含義2、公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展–(二)勞動(dòng)者1、勞動(dòng)與就業(yè)2、樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀3、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益二、企
2025-05-10 23:23
【摘要】勞動(dòng)最光榮教案 活動(dòng)目標(biāo): 、活潑的曲調(diào),理解歌詞,大膽跟隨歌曲CD進(jìn)行動(dòng)作表演。 ,懂得勞動(dòng)最光榮。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 《勞動(dòng)最光榮》。 《勞動(dòng)最光榮》。 。 ...
2025-11-24 22:31
【摘要】勞動(dòng)最光榮教案(教學(xué)目標(biāo)1、知道勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)光榮、懶惰可恥;勞動(dòng)者創(chuàng)造美好的生活,是最值得尊敬的人。2、懂得社會(huì)主義建設(shè)離不開(kāi)各行各業(yè)的勞動(dòng)。勞動(dòng)只有分工不同,沒(méi)有貴賤之分。3、能熱愛(ài)平凡的勞動(dòng),尊重和感謝各行各業(yè)的勞動(dòng)者。第1課時(shí)一、談話激趣,導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,你知道若干年前,地球是個(gè)什么樣子嗎?那時(shí)沒(méi)有高樓大廈、沒(méi)有繁華的都市生活、沒(méi)有現(xiàn)代化的
2025-05-11 23:59
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案第五課時(shí)課題最大公因數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)結(jié)合解決問(wèn)題理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)用公因數(shù)、最大公因數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。情感目標(biāo)在學(xué)生探索新知的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心以及
2025-11-13 03:59
【摘要】第一篇:第五課羚羊木雕教學(xué)案 22、《羚羊木雕》——導(dǎo)學(xué)案 主備人:湯秋俠 時(shí)間: 使用者: 課型: 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握生字詞,培養(yǎng)自讀能力。2.分析人物形象,理解文章思想內(nèi)容。...
2025-10-12 02:22
【摘要】第五課時(shí)多彩的“分?jǐn)?shù)條”教學(xué)內(nèi)容:教科書第96-97頁(yè)綜合實(shí)踐活動(dòng)“多彩的”分?jǐn)?shù)條教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),加深對(duì)分?jǐn)?shù)含義的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小,了解一些分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。2、讓學(xué)生通過(guò)操作和直觀,能說(shuō)明自己的想法,感受不同分?jǐn)?shù)是有聯(lián)系的,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,培養(yǎng)數(shù)感。3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)的奇妙,培養(yǎng)樂(lè)于
2025-11-15 18:15
【摘要】哲學(xué)生活第五課復(fù)習(xí)范疇標(biāo)題世界觀方法論實(shí)際運(yùn)用復(fù)習(xí)注意辯證唯物論物質(zhì)意識(shí)辯證關(guān)系原理世界統(tǒng)一于物質(zhì),物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,反對(duì)主觀主義①科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)理念等都是
2025-08-04 15:00
【摘要】有限責(zé)任公司股份有限公司不同點(diǎn)股東數(shù)量有上限,50個(gè)以下股東出資設(shè)立股東數(shù)量無(wú)上限,但有下限,有2人以上200人以下發(fā)起人認(rèn)繳的出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任認(rèn)購(gòu)的股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任募股集資與公司財(cái)務(wù)不能向社會(huì)公開(kāi)募股集資,不必向社會(huì)公開(kāi)財(cái)務(wù)信息
2025-05-12 22:59
【摘要】第五課把握思維的奧秘意識(shí)的本質(zhì)意識(shí)的作用知識(shí)提要把握思維的奧妙物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系及方法論要求物質(zhì)1、意識(shí)只是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。2、意識(shí)是大腦的機(jī)能。3、有了人腦就能產(chǎn)生意識(shí)。4、意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的正確反映。5、意識(shí)能正確地反映客觀存在。
2025-08-01 13:22