7學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 氣樣、植物、昆蟲等）進(jìn)行測(cè)定、分析，或制造某種 “ 小環(huán)境 ” ，觀察動(dòng)、植物在此環(huán)境中的生存狀態(tài)等。前者指到大自然中的調(diào)查；后者指到工廠、機(jī)關(guān)等社會(huì)機(jī)構(gòu)的調(diào)查 。 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 采用豐富多彩的教學(xué)方法 講授法。各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，密切聯(lián)系生活實(shí)際，適宜地進(jìn)行學(xué)科滲透，開展環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)自然環(huán)境，防治污染，創(chuàng)造美好家園，建立綠色校園，具體要求如下： 挖掘?qū)W科教學(xué)和環(huán)境教育相聯(lián)系的潛力 “ 環(huán)境教育 ” 的理論知識(shí)和實(shí)踐技能客觀上與普通課程所授的科學(xué)文化知識(shí)和技能緊密相連。
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