幼兒游戲活動實施方案(精品7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 的身體呢 ?[] 結(jié)束 師評：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說，讓他們也擁有健康的身體。 幼兒游戲活動實施方案篇 4 一、 活動目標 通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。 三、幼兒第二次嘗試開小船，發(fā)現(xiàn)塑料片擰的方向與船開的方向之間的關(guān)系 為什么有時候小船會往前開，有時候卻往后退呢 ?再去試試，看看你會發(fā)現(xiàn)什么 ? (鞏固經(jīng)驗 )你們來教我試試好嗎 ? 四、幼兒第三次嘗試，發(fā)現(xiàn)塑料片轉(zhuǎn)的圈數(shù)與船開得遠近的關(guān)系。 我們來玩開小船好嗎 ?(將小船放入水中 ) 它怎么不動呀 ?為什么 ?(因為沒有螺旋槳 ) 你有什么辦法能讓它開起來嗎 ?誰愿意來試試 ?(請個別幼兒自由擺弄，想辦法讓它開起來 ) 二、幼兒第一次嘗試開小船，發(fā)現(xiàn)用小塑料片做螺旋槳能使小船開起來的秘密。 活動準備： 人手一只用筷子做的小船，一片小塑料片，蒸飯用的盤每組兩只。 幼兒交替游戲，每個幼兒都參與到游戲中去。并和幼兒一起布置好場地。 發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。希望孩子們在我的帶領(lǐng)下，個個都能成長畫畫小能手。 這些可能在一個學(xué)期內(nèi)無法完成，所以我們大班這一年的班級特色都以民間游戲線描畫。如長線、短線、直線、曲線等等都要慢慢練習(xí)。并知道線描畫 用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。 三 、民間游戲線描畫的實施過程： ：讓幼兒在畫之前有個親身的體驗，并把孩子們做過的游戲以照片的形式記錄下來。 ：本學(xué)期顧芳芳老師的課題《運用 民間游戲主題線描畫，提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》在市里立項了，顧老師的課題是在大班的基礎(chǔ)上運作的，而顧老師教的是小班，對于課題的研究很難實現(xiàn)，所以為了更好地為課題服務(wù)，所以本學(xué)期我班以民間游戲線描畫為特色來開展活動。 一、選擇民間游戲線描畫為特色活動的理由： ：對于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個星期的相處下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡畫畫。 幼兒游戲活動實施方案篇 1 本學(xué)期我們營建大班將圍繞民間游戲線描畫為特色開展一系列活動。畫完以后每個小朋友都來問我，老師我畫得好不好，我畫得怎么樣 ? 在平時的生活中，孩子們一直在玩民間游戲，但對于畫民間游戲還沒有接觸過，在平時也很少接觸到線描畫，所以我想教給孩子們新鮮的，以民間游戲線描畫這樣一個主題來吸引孩子們。由此來感受民間游戲線描畫的美，體現(xiàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)興趣。 ：讓幼兒知道什么叫做線描畫。 ：因為我班是中大班混齡班級，對于中班的孩子們說，基礎(chǔ)比較差，所以線條的練習(xí)
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