【正文】 完成任務(wù)。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。六天，有不足也有進步，這才是真正意義的 “ 三下鄉(xiāng) ” 。和別人，特別是在山里，一些常用的安全意識會變得特別有用。據(jù)我們了解，這里的教師是沒有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開展分為三點 ：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因為我們了解到這里的孩子都不會唱國歌。雖然最終我們順利完成了報告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團隊里我還缺乏溝通交流，而且我太個人主義了，當(dāng)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時，我無法很理智地考慮問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。而且我們每組都會根據(jù)組員的實際情況進行分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我記得當(dāng)時山上的溫度高達 33 攝氏度，我們的隊員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時期，大部分的家長都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對象又是家長，要如何才能做好我們的調(diào)研呢 ?這又是一個難點。 以下是我此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動中的收獲和反思： 一、堅持就是勝利 此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動，我們來到了 __市 __縣 __會 __小學(xué)，一個全村每人年平均純收入只有 6250 元的貧困鄉(xiāng)村。希望通過 “ 三下鄉(xiāng) ” ，讓同學(xué)們在實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自己的價值，認(rèn)識自己的不足，也讓同學(xué)們體驗農(nóng)村生活，了解現(xiàn)如今 農(nóng)村的狀況，并結(jié)合發(fā)展，探究社會發(fā)展帶來的利弊，進行自我反思。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到： “ 親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出 !以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學(xué)生，給他們關(guān)愛 !用自己的實際行動改變著學(xué)生的世界觀、人生觀 !很符合我們自強社的 口號：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚 !我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快 !其實我想，不只是那幾天，我相信我以后也會經(jīng)常笑的。我們在這個過程中收獲的是雙贏 ! 而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會反映這么強烈呢 ?我覺得我 笑起來不好看呀 !也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢 !也許他們更了解我呢 .他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四??我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了 !是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的：我喜歡笑。我覺得很開心 !每天給學(xué)生評日記的時候是最幸福的時刻了。看著學(xué) 生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途 —— 心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。今后，我也會帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神，在我未來的道路上，邁步前進 ! 暑假三下鄉(xiāng)心得報告篇 2 因為今年，我們 23 位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進行了為期 七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動 ! “ 傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才 ” 是我們新長城華南師范大學(xué)自強社的宗旨 。在老師以及師兄師姐的善意提醒下，有了較大的進步，但今后 在這方面還要繼續(xù)加強。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變，這種感覺是從未有過的。一個好的團隊的組成，首先需要每一個成員的投入，我覺得我做到了，所以三下鄉(xiāng)的每一天，我都過得非常充實。也許是這股干勁讓我得到了隊員的認(rèn)同，讓我工作起來更有熱情。隊伍里每個人都很優(yōu)秀，都有自己的優(yōu)點和長處。這次三下鄉(xiāng)的隊伍總共有 16 人。而通過與小朋友一起游戲，做早操，唱歌等，了解了小孩子的興趣愛好，以及一些簡單的兒童心理，對于我對本專業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。我們今年實踐的地點白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué)，由于實踐的地點有兩個，所以隊伍被分成了兩部分，種 .種原因我參加了由林德成帶隊的小組來到白石小學(xué)里開展活動。 今年的三下鄉(xiāng)活動，我是報名做舞蹈老師，當(dāng)時我?guī)е齻€問題去下鄉(xiāng)，分別是 我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁??我能為這個團隊留下什么 ?以及 我能為自己留下什么 ?。 暑假三下鄉(xiāng)心得報告篇 1 在今年暑假我的心情無疑是激動和興奮的，我之前就聽師兄師姐談起過這個活動，一直記在心里，非常希望能親自體驗一次，而剛剛好會長給了我這樣一個機會，我默默告訴自己要好好干，讓這個暑假過得有意義。 首先是內(nèi)容。通過和老師溝通，以及協(xié)助義教組成員師兄上課，也了解了上課形式，需要考慮的事情等。 接著是團隊。在這樣的團隊里，我感覺到一種家的溫暖。到后來干脆不想了，就干吧，那里需要我就去哪里，能幫得上忙絕不推脫，即使只是幫別人提下袋子，裝下水也可以。還記得邱娣師姐說過，只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時候，你才有可能做好它。但通過這次三下鄉(xiāng)活動，我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面，原來我可以很幽默，原來我的肢體語言可以這樣豐富，原來我也可以這樣有親和力。 另一方面， 三下鄉(xiāng) 也將我的缺點暴露出來，比如做事不夠細(xì)心，不夠穩(wěn)重，說話不懂得拿捏分寸，口無遮攔等，在工作中給其他成員添了不少麻煩。非常感謝組織為我提供這樣的一個機會能夠參與到 三下鄉(xiāng) 社會實踐活動中，學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無法學(xué)到的東西，讓我的暑假過得有意義。 “ 自信 _創(chuàng)新 ” 是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在 !!! 第二天我們就受到收到學(xué)生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改，盡量寫很多更多的評語。 還有一個說： “ 英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于 ” 當(dāng)然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好 ?” 學(xué)生們十分開心，齊聲大聲喊 道： “ 好 !” 后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個學(xué)生今后的路途。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進步了。而由于中國的應(yīng)試教育，讓學(xué)生一味待在校園學(xué)習(xí)理論知識，缺乏社會實踐經(jīng)驗，為了改正學(xué)生 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的錯誤做法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適