新學期大學班主任工作計劃書-全文預(yù)覽
【正文】 口語能力均有顯著提高。隨著活動的進一步深入和開展，共建活動的層面從班級拓展到整個學院。 第三、開展軍民共建活動。 首先、為了增進同學之間的相互了解、增強班級凝聚力，由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全 班學生赴香山舉行了一次主題活動。這既是班主任的職責所在，又是密切師生關(guān)系、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。所謂個別指導(dǎo)，就是要根據(jù)各個學生的具體情況與客觀實際，進行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。 (四 )注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo) 在指導(dǎo)學生學習、生活和個人發(fā)展時，班主任應(yīng)根據(jù)學生各自的特點，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。 第一、在進行 “ 先進 ” 學生的表揚、激勵和宣傳時，要堅持標準，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教 。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓，在日常工作中要做到 “ 合理授權(quán)、放手使用 ” ，遵循 “ 賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔 ” 的手段，培養(yǎng)他們主動思考、獨立工作的能力。同學們可對候選人進行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。 (二 )加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心 班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。如何把目標變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。 二、班級建設(shè)的內(nèi)容 確定了班級建設(shè)的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。 組織參加學校秋季 運動會。 組織學生一次秋游活動。 五、班級主要活動內(nèi)容 組織好學生進行期末補考，并及時加強他們對學習重視的教育。 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。這就給我的管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光 顧他們的宿舍，時常提醒他們要把貴重物品放好，以免丟失。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有 5 位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關(guān)心他們的學習情況。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。這方面準備在這學期多開展主題班會，如賽等。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部，并爭取讓全班 的同學都有當班干部的經(jīng)歷。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。經(jīng)過全體師生的共同努力，我財務(wù)某班被評為省級文明班級，獲得青年文明號的榮譽稱號。多與代課老師溝通，請教其并采納好的意見，更有利的幫助每一位學生進步； 隨時到學生早操地點進行早操檢查，對缺勤同學問明原因，對無故缺勤的采取相應(yīng)； 配合學院總體安排，做好值班工作，值班期間堅決按照學院各項規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責； 對跑校學生嚴格管理。 我所帶班級是某級某班，目前班級共有 65 名同學，其中， 1 名同學是由于休學轉(zhuǎn)入班級， 2 名同學目前申請跑校。下面是小編給大家?guī)淼男聦W期大學書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧 ! 新學期大學班主任工作計劃書 1 大學班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學生日常生活和學習，幫助學生更好地認識社會，為將來擇業(yè)、就業(yè)打好基礎(chǔ)。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同學生成長進步； 定期去宿舍檢查，關(guān)心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關(guān)規(guī)定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題 ，杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調(diào)必須符合學院制定的標準； 認真?zhèn)鬟_學院的各項、通知文件，要求學生遵守的一定嚴格檢查、督促執(zhí)行； 多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。經(jīng)大學一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學端正，遵守學校規(guī)章制度。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。 4 、注重學生的進步，做到 “ 輔優(yōu)補差 ” ，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要
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