班主任評(píng)語(yǔ)二年級(jí)學(xué)生-全文預(yù)覽
【正文】 一切老師都記在心里，為你驕傲。但是你的成績(jī)還不是很優(yōu)秀，如果你能堅(jiān)持認(rèn)真聽課，積極思考，你一定能取得好成績(jī)的，試試吧。希望下學(xué)期你在各方面都能有所進(jìn)步，那時(shí)候，你一定能成為一名優(yōu)秀的班干部。你尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。 4. 老師喜歡見到你笑瞇瞇的樣子，喜歡見到你積極勞動(dòng)的樣子，喜歡見到你認(rèn)真書寫的樣子。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢 ?“ 小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦 !” 你明白嗎 ? 班主任評(píng)語(yǔ)二年級(jí)學(xué)生【精選篇】 1. 你是個(gè)聰明 、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī) ! 19. 老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中 ，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。 18. 本來(lái)，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。 16. 曹文鳳小朋友，你是個(gè)惹人喜愛的女孩，不僅對(duì)人有禮貌，而且關(guān)心集體。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，希望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 12. 杭發(fā)揚(yáng)：你是位聰明又可愛的男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師很喜 歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，畫也畫得好。如果你在學(xué)習(xí)上能更加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，細(xì)心答題，寫一手工整漂亮的字，那么，你一定會(huì)更加優(yōu)秀。 8. 錢周小朋友，你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。學(xué)習(xí)上，你具有學(xué)習(xí)各門功課的能力，但卻沒能很好的發(fā)揮出來(lái)，課堂上的你時(shí)有管不住自己的情況。當(dāng)然，一學(xué) 期來(lái)，通過幾次推心置腹的談話之后，你有了很大的進(jìn)步，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想，但我知道，你正是努力，是嗎 ? 5. 記住，想只用一滴汗水就種成果樹是不可能的。一個(gè)學(xué)期來(lái)，給老師留下印象最深的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上你的那種勇于拼搏，不服輸?shù)木瘛? 2. “ 生活就像深?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。 班主任評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生一學(xué)期中各方面表現(xiàn)的鑒定 ,是與家長(zhǎng)溝通的紐帶，有便于家長(zhǎng)更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育，家長(zhǎng)對(duì)此很重視。另外，你還具有多方面的特長(zhǎng)，關(guān)心集體，為班級(jí)工作出了不少力。年齡不大，但很成熟，你思考問題的深度很是讓老師佩服。 4. 初次接觸你，被你質(zhì)樸、單純的特點(diǎn)所折服，慢慢地，隨著時(shí)間的推移，老師還發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的內(nèi)心是如此的復(fù)雜，你的心思并不是單單用在學(xué)習(xí)上，有時(shí)的你也會(huì)挖空心思的想一些奇怪的事情，做一些莫名其妙的事情，這一點(diǎn)很是讓老師擔(dān)心。生活中的你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠認(rèn)真對(duì)待老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。 ” 只要你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，嚴(yán)格要求自
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