教師愛與奉獻演講稿范文5篇-全文預覽
【正文】 此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情 、情理結合，才會產(chǎn)生動情效應，從而收到較好的德育。這種愛是無私的。 ” 學生們全體起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲。這是夢嗎 ?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實，都發(fā)生在我眼前。多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發(fā)作業(yè)。 “ 起立 !” 大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉，頓時教室里響起了春天般的聲 音，大家發(fā)自肺腑地喊到： “ 老師好 !”這感人的一幕我久久不能忘懷 ! 是孫老師崇高的胸懷折服了我， “ 教師 ” 這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重 。 ” 這道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫老師送給我的， 6 年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見了她新切的笑容。以下小編給大家?guī)淼氖墙處煇叟c奉獻演講稿范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 教師愛與奉獻演講稿范文 1 “ 有一首歌最動人 /那就是師德 /有一種人生最為美麗 /那就是教師 /有一道風景線最為 記 /那就是詩魂 /不要說我們一無所有 /我們擁有無數(shù)顆熾熱的心 /我們用愛播撒著希望。醫(yī)生要求立刻手術，可孫老師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。 假期過去了，開學時，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了，盡管經(jīng)歷了 8 小時大手術的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講臺前。 多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心 。 去年 9 月 10 日，清晨，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志說到 “ 老師你辛苦了，祝老師節(jié)日快樂，伴著動聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。淚水打濕了 我的眼眶，我激動的說： “ 我也愛你們。 對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。 只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能 “ 對癥下藥 ” ，收到應有的效果。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。 ” 男生將信將疑地 接過糖果。 ” 陶先生又拿出第四塊糖說： “ 你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。 教師愛與奉獻演講稿范文 3 我們的學校是所優(yōu)秀的學校，之所以取得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無私的奉獻精神。學生們的心，是稚嫩的、純凈的。當我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大，加入建設者、
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