學(xué)生家長初三家長會(huì)發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 子看到你對他的負(fù)責(zé)，對他的關(guān)心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。 謝謝大家 ! 學(xué)生家長初三家長會(huì)發(fā)言稿【篇三】 尊敬的各位老師，各位家長，大家下午好 ! 我是李添的家長，非常感謝給我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?？荚嚂r(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績，我就和她談話，先相信她會(huì)改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會(huì)有反復(fù)，需要一個(gè)過程，再聲明這個(gè)過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是 xx 比較突出的毛病，我感覺要重視： 坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度 。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，通過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子 正處在一個(gè)青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。 往往孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)情況和在課堂的表現(xiàn)情況，了解孩子能不能消化每科知識內(nèi)容，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè) ，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表 現(xiàn)告訴老師，達(dá)到家校共同教育的話效果很好 。 最后，再一次祝福田畔中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子， 祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。學(xué)校行動(dòng)起來了，老師行動(dòng)起來了，我們家長更要行動(dòng)起來。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。 學(xué)生家長初
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