央視《榜樣6》張桂梅事跡學(xué)習(xí)心得體會10篇-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)言中動情地說： “ 只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔 !” 沒有豪言壯語，卻能直抵人心。 ” 這是感動中國2024 年度張桂梅給張桂梅的頒獎(jiǎng)詞。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。 三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn) 。是什么力量支撐她如此做呢 ?用她的話說就是 “ 如果說我有追求，那是我的事業(yè) 。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所 “ 絕對辦不下去的學(xué)校 ” 。面對接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的這份初心，對她來說， “ 讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平 ” ，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。她對于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)。 30 多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺上。即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動之余我更多的是自愧弗如。向張桂梅學(xué)習(xí)，我們要牢記初心、不忘使命，積極主動作為，立足崗位建功，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。即使生而平凡，也依然可以在三尺講臺上默默耕耘堅(jiān)守用知識來溫暖學(xué)生的心房，用行動改變孩子們的命運(yùn)。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤物細(xì)無聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國家的栽培，她用實(shí)際行動展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。華坪女子高中建校 初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅(jiān)持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她 帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。 一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。 張桂梅，一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。 央視《榜樣 6》張桂梅事跡學(xué)習(xí)心得體會 (六 ) 她，舍己為人，愛生如子。 ” 張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說： “ 只要還有一口氣，就要站在講臺上 ” ，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會?？傊?，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事 業(yè)和慈善事業(yè)中。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。 堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析， 真正心系于民。學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì) 。 黨總支王書記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。 央視《榜樣 6》張桂梅事跡學(xué)習(xí)心得體會 (四 ) 張桂梅同志用 自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。 我們要知道 “ 一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣 “ 兒童之家 ” 的院長，成為了 54 名孤兒的母親。 有人曾說過： “ 一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。 張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。如果我有企盼，那就是我的學(xué)生 。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪 1500 多戶家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長的思想工作。 ” 張桂梅老師在 “ 勛章 ”頒授儀式的這段講 話讓我熱血沸騰，眼眶濕潤。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅(jiān)持家訪 11 年，遍訪貧困家庭 1300 多戶，行程十萬余里。于是，她自己節(jié)衣縮食 ，卻把工資、獎(jiǎng)金和各種捐款 100 多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。張桂梅是高中的校長，我是一名普通的小學(xué)教師。他們來自不同的家庭，有著不同的思想。她就是時(shí)代楷模張桂梅。以下是小編整理的央視《榜樣 6》張桂梅體會，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。是大家學(xué)習(xí)的榜樣。她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著 “ 只要我還有一口氣，就要站在講臺上 ” 的諾言。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。雖然，我們面對的教育對象不同。她說，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)
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