培養(yǎng)審美的眼睛說課-全文預覽
【正文】 對一 些名作我們會問為什么這么有名？實際上這些問題就涉及到了美術的鑒賞問題，因為提問正是鑒賞的開始，通過一個個問題的解決，才能最終完成對美術作品的鑒賞。學生的參與度高，能最大 限度的激發(fā)學生的熱情，能保證教學目標的順利完成。使學生明確美術鑒賞的學習目的以及重要意義，從而樹立學好美術鑒賞課程的興趣與決心。本節(jié)課起到拋 磚引玉的作用，在高中美術鑒賞課程 中有著指導意義。 1 《培養(yǎng)審美的眼睛 — 美術鑒賞及其意義》說課 穆棱市 第一中學 王世奇 尊敬的各位評委、老師，大家好！我是來自黑龍江省牡丹江 市 穆棱市 第一中學 的美術教師王世奇，很榮幸參加這次東北三省高中說課比賽，今天我說課的內容是人美版高中課程標準實驗教科書《培養(yǎng)審美的眼睛 — 美術鑒賞及其意義》。本節(jié)課是人美版高中課程標準試驗教科書第一課的內容，學生是剛剛步入高中的孩子 ，沒有接受過鑒賞課的教育，通過教學使 得學生知道什么是美術，什么是鑒賞，鑒賞的作用和
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