初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 在引入主題、講知識(shí)、總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、實(shí)踐中，安排了許多啟發(fā)性問題，指出思路，指導(dǎo)思維，積極思考。本書共 5 章，新增物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科學(xué)講座。在學(xué)習(xí)方法方面，積極為學(xué)生積極學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐創(chuàng)造條件，通過實(shí)際活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，他們善于積極交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以最通俗易懂的方式給學(xué)生傳授知識(shí)。 四、加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng) 繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。 加強(qiáng)教學(xué)的日常檢查，做好檢查或抽查備課筆記、講義、作業(yè)批改等工作。 初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃【篇 2】 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論研究，提高物理教師的理論素養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等與綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革、課程評(píng)價(jià)相關(guān)的課程改革教材。相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流意見。 加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè) 的指導(dǎo)：注 重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性。 講求科學(xué)性 教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭(zhēng) 鞏固課本知識(shí)的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。 二、任務(wù)目標(biāo) 前瞻性： 突出 “ 以人為本 ” 的原則；以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強(qiáng)調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動(dòng)力、興趣等非智力因素的培養(yǎng)；既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 (5 篇 ) 為提高學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的興趣 ,提高物理成績(jī) ,制定好計(jì)劃是少不得的。 以全國(guó)課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng) “ 團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新 ” 的科組精神，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。 注重實(shí)用性 計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。當(dāng)堂訓(xùn)練要精華，用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué)。備課前，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長(zhǎng)，分析好教材；個(gè)人再根據(jù)本班實(shí)際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì) 教育的要求，應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固，加深印象。本學(xué)期教學(xué)研究的主要內(nèi)容是： 優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，注重物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。 三、加強(qiáng)研究，提高教師的教學(xué)和科研水平 這學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省 “ 初中物理自主學(xué)習(xí)
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