六年級學(xué)生家長會發(fā)言稿推薦-全文預(yù)覽
【正文】 不聽老師的說教，自由行動。 一個孩子的成長 ，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。 敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。有了家長的陪同，孩子內(nèi)心的壓力必然會減輕，同時，發(fā)現(xiàn)孩子有過度的壓力，還可以及時給予疏導(dǎo)。一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊 ?? ，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵 都難以使孩子形成健康的心理。有的家長迷信 “ 棍棒出人才 ” ，動不動就打孩子，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力，有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。 。這段時間，是孩子學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵的時期，為此，向在座的家長提幾點建議： ，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。 ” 我建議我們在座的每一位家長在擔(dān)當(dāng)養(yǎng)家糊口角色 的同時，千萬別忽視了孩子的教育。幫助孩子樹立責(zé)任心，讓孩子學(xué)會洗碗、洗衣服，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。在你看電視時，他 (她 )根本沒有全身心地投入學(xué)習(xí)，不信你就去留心觀察，他的手可能在寫作業(yè)，但耳朵卻豎得直直的在聽電視內(nèi)容。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。一個人從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，就等于為他的一生儲存了幸福。孩子的問題大都不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。 第二、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。 王東華先生在對數(shù)百位優(yōu)秀家長的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。 同學(xué)們這些成績的取得，離不開老師的教導(dǎo)，離不開家庭的教育，更離不開他們自身的努力。孫曉麗、萬玉霞、顏自偉、劉倩、李穎等同學(xué)經(jīng)過一年的努力，進(jìn)步很大。 在各項活動取得優(yōu)異成績的同時，畢業(yè)班同學(xué)在各方面都取得了長足的進(jìn)步，涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。沙文靜、李鵬飛同學(xué)獲得英語能力三等獎。在全市作業(yè)展評中，金雲(yún)同學(xué)的科學(xué)習(xí)作、陳凌偉、陳魏瑩同學(xué)的數(shù)學(xué)補充習(xí)題、沙文靜同學(xué)的寫字作業(yè)獲得了等級獎。 在學(xué)校組織的 “ 愛心專題教育 ” 征文活動中，沙彥琳、 吳婧雯、 袁卿、 吳蘇豫、 張薇娟、 吳 珣、劉暢、王雯雯、 陳亞娟等同學(xué)分別獲得了一二三等獎 。同時，他們也為全校年輕教師樹立了榜樣。多次開過市、區(qū)級公開課，深受聽課教師好評。多次開過市、區(qū)級公開課，深受聽課教師好評。平時注意虛心向老教師學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)教育理論。多年來，一直從事六年級數(shù)學(xué)教學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。高年級數(shù)學(xué)骨干教師。語文教學(xué)中，常有獨特的見解。指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作屢屢在市小學(xué)生習(xí)作大賽中獲獎。指導(dǎo)的學(xué)生作文屢屢在市級競賽中獲獎。姜堰市優(yōu)秀教師。因此，多年來，我校一直非常重視六年級教師的配備?！吨袊處焾蟆贰吨袊倌陥蟆贩謩e對我校書香校園的建設(shè)情況進(jìn)行了專題報道。通過課外閱讀活動的開展，努力使每個同學(xué)身上散發(fā)著濃濃的書香味。 到目前為止，像我校這樣初具現(xiàn)代化規(guī)模的校園環(huán)境、這樣的師資力量，即使在城區(qū)，也是不多見的。 更為自豪的是，我校的在某些設(shè)施，已經(jīng)超過了城區(qū)學(xué)校。 為了更好地服務(wù)于教學(xué)，學(xué)校建立了現(xiàn)代化的教學(xué)辦公系統(tǒng)，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教室、教師電子備課室、多媒體教室、科學(xué)實驗室、圖書室等功能室一應(yīng)俱全。從此，校園硬件設(shè)施進(jìn)入了步入現(xiàn)代化的高速發(fā)展時期。我相信，母校的一切，會給同學(xué)們帶來一份深深的眷戀 。 再過一個月，在座的各位的子女、孫子女就要告別母校，開始三年的初中學(xué)習(xí)生活了。因此，我們也會有好的成績。讓我們感到幸運的是：我們 6(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。 抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。 為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。 以下是整理的六年級學(xué)生家長會發(fā)言稿，供大家閱讀，希望對大家有幫助。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。 根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。 這學(xué)期，我們 6 年級重新進(jìn)行了分班。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸他 *的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。同時也非常感謝各位家長六年來對我校一如既往的關(guān)心和支持。如今，同學(xué)們即將離開母校，進(jìn)入新的學(xué)校讀書。 淤溪中心小學(xué)的發(fā)展 99 年，在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，我校啟動了校園搬遷工程。一個花園式的美麗校園正在形成。 硬件設(shè)施
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