高校戰(zhàn)疫示范微黨課第九講個(gè)人心得體會(huì)范文5篇20xx-全文預(yù)覽
【正文】 國(guó)迎來(lái)了文明與科學(xué)的漩渦。 不一樣的春節(jié)，每個(gè)不同的家庭，懷著同樣的心情和 希望。我想奶奶下次出門，我還是會(huì)提醒她戴口罩。 ”“ 那也不行，如果每個(gè)人都像你這樣想，我們的疫情就沒(méi)法控制了。我急忙叫住奶奶： “ 奶奶，你口罩帶了嗎 ?”“ 不用 不用，你看看外面都沒(méi)有戴口罩的。還有就是 “ 出門戴口罩 ” ，因?yàn)闋敔? 奶奶都比較出去，在家閑不住，也不喜歡呆在家里。這些事情對(duì)于我和妹妹 爸爸 媽媽做起來(lái)不是特別難，可是對(duì)于爺爺 奶奶來(lái)說(shuō)就特別不容易。到目前為止，僅從一個(gè)文化額截面來(lái)挖掘中國(guó)文化的節(jié)目似乎還是首度。 而該題的答案亦十分有趣，原來(lái)晉朝帥哥衛(wèi)玠是因相貌出眾，生 活備受困擾最后抑郁而終，只能嘆息衛(wèi)玠生不逢時(shí)，要是生在當(dāng)下，那一準(zhǔn)是位偶像巨星。 其實(shí)最終答案并不那么重要，重要的是通過(guò)一顆古人的頭骨，將古 今 中 外的文化和習(xí)俗等來(lái)了一次大貫通，這大抵也是節(jié)目希冀圖謀的文化深度。 僅從《中國(guó)面孔》的節(jié)目的構(gòu)架看，一位主持人，兩位 “ 觀察團(tuán) ” 嘉賓，加上由三男三女構(gòu)成的 “ 男才 ” 和 “ 女貌 ” 明星嘉賓競(jìng)答陣容，可以說(shuō)是大多數(shù)文化或益智類節(jié)目的標(biāo)配，并無(wú)稀奇之處。不過(guò)，老師可以在網(wǎng)上布置作業(yè) ，可以查看學(xué)生作業(yè)完成情況，還可以發(fā)一些學(xué)習(xí)資料，有些同學(xué)沒(méi)來(lái)得及上課或者上課內(nèi)容沒(méi)有完全記住的，還可以回放課程，這些方面網(wǎng)課比教室里上課要好。有的同學(xué)覺(jué)得老師不能面對(duì)面地批評(píng)自己所以不認(rèn)真完成作業(yè) ?? 估計(jì)那些自律性差的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)因此更加落后了。由于我本來(lái)就有其他興趣班在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，所以我一下子就適應(yīng)了。一起來(lái)看看高校戰(zhàn)疫示范微黨課第九講個(gè)人心得體會(huì)范文 5 篇 2024，歡迎查閱 ! 高校戰(zhàn)疫示范微黨課第九講個(gè)人心得體會(huì) 1 如果不是因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染疫情，我們?cè)缫炎诮淌依锷险n了，現(xiàn)在我們只能在家里利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講 聊天 亂發(fā)表情，不但自己學(xué)不到知識(shí)，還影響認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué) ?？墒?，要是沒(méi)有網(wǎng)課，我們就連一點(diǎn)兒知識(shí)都學(xué)不到了。當(dāng)然，調(diào)侃不是目的，口水之外，對(duì)文化的挖掘才是節(jié)目的核心價(jià)值。以第一道古人類頭骨問(wèn)題為例，邀嘉賓競(jìng)猜的是其 “ 他們拔掉上顎骨側(cè)門牙齒最不可能是哪一項(xiàng) ” ，如要嘉賓猜直接側(cè)門牙缺失的原因，那不科學(xué)，因?yàn)檫@樣的問(wèn)題可能就連人類學(xué)家也沒(méi)
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