2023大學(xué)生社會實踐報告_大學(xué)生暑期社會實踐報告5篇-全文預(yù)覽
【正文】 間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。而 _社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園， _好開班。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。 時間：暑假前的一個月及整個暑假。我們團隊一共十個人，大部分是 _學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中 _是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。 工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。 作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。 以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作 。 經(jīng)過這一次的暑假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。你要對自己說 “ 我一定能行 ” 那你就一定能行。 經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。 按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。 我們的一切出發(fā)點 是為了顧客，處處要為了顧客著想。充分認(rèn)識到學(xué)到了再多的理論，如果它不能很好的指導(dǎo)實踐，解決實際問題，那么它永遠只是理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會 。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但 這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。 我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題 。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的 理論學(xué)習(xí)有一定的差距。相信大家都知道，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，大家在中學(xué)到了什么呢 ?知道社會實踐怎么寫嗎？下面是小編給大家?guī)淼氖钇诖髮W(xué)生社會實踐，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! 大學(xué)生暑期社會實踐報告 (一 ) 等到大學(xué)后，就業(yè)問題就似乎是在我們的身邊的問題，成了說不完的話題。 而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。 亦或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢 ?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。禮貌用語和行為舉止在公眾下要時刻注意，臉上要時刻保持笑容，多說溫和吉祥的話，多為顧客著想，聽到傳喚服務(wù)員，不管在哪個服務(wù)區(qū)，先大聲答應(yīng)來回應(yīng)客人，做到三個多一點，走樓梯靠邊多一點，見到客人多一點微笑，見到衛(wèi)生多一點動手，與客人交流以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要知道退一步海闊天空，學(xué)著隱忍 ?? 盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經(jīng)理
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