【摘要】包莊中學李樹清教學目標?在具體情景中進一步理解完全平方公式,能正確運用完全平方公式和平方差公式進行計算.重點、難點根據(jù)公式的特征及問題的特征選擇適當?shù)墓接嬎?教學過程?一、完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2那么(a-b)2等于多少?二、做一做(x-2y)(x+2y)-(x+2y)2+8y
2025-08-17 05:21
【摘要】乘法公式1、平方差公式一、填空題⑴(b+a)(b-a)=_______________,(x-2)(x+2)=_________________;⑵(3a+b)(3a-b)=________________,(2x2-3)(-2x2-3)=______________________;⑶⑷(x+y)(-x+y)=_
2025-03-25 01:16
【摘要】乘法公式的復習一、復習:(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2歸納小結(jié)公式的變式,準確靈活運用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化,(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2=x2-y2③指數(shù)變化,(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系數(shù)變化
2025-06-28 14:20
【摘要】平方差完全平方公式 一.選擇題(共1小題)1.(1999?煙臺)下列代數(shù)式,x2+x﹣,,,其中整式有( ?。.1個B.2個C.3個D.4個 二.填空題(共3小題)2.(2011?湛江)多項式2x2﹣3x+5是 _________ 次 _________ 項式. 3.(2010?畢節(jié)地區(qū))寫出含有字母x,y的四次單項式
2025-06-28 13:30
【摘要】贛榆縣沙河中學張慶華8標題1標題《數(shù)學》(蘇教版.初一代數(shù)第二冊)教學目標、重點、難點教學目標1、熟記完全平方公式,說出公式的結(jié)構(gòu)特征.2、會用完全平方公式推出三項式的完全平方的結(jié)果.3、會在多項式、單項式的混合運算中,正確運用完全平方公式計算.此外,在推導三項式的完全平方公式的
2024-11-22 00:16
【摘要】8.3平方差公式與完全平方公式(二)完全平方公式一塊邊長為a米的正方形實驗田,做一做圖1—6a因需要將其邊長增加b米。
2024-12-01 00:46
【摘要】完全平方公式與平方差公式第1課時完全平方公式滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路復習回顧?用一個多項式的每一項乘以另一個多項式的每一項,再把所得的積相加.狀元成才路狀元成才路:(1)(a+b)(a+b)。(2)(a-
2025-03-13 04:18
【摘要】分解因式4x2-9=(2x)2-32=(2x+3)(2x-3)能用平方差公式進行因式分解的多項式有什么特點?下面的多項式能用平方差公式分解因式嗎?(1)a2+2ab+b2(2)a2-2ab+b2(1)兩項(2)平方差完全平方公式反過來就是:兩個數(shù)的平方和,加上(或減去)這兩數(shù)的積的2倍
2024-11-06 14:39
【摘要】乘法公式的復習一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2歸納小結(jié)公式的變式,準確靈活運用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化,(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2=x2-y2③指數(shù)變化,(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系數(shù)變化,(2a+b)(2a-b)=4a2-b2⑤換式變化,[xy+(z+m)
2025-06-28 14:03
【摘要】優(yōu)秀教學設計案例評析1第一章整式的乘除6.完全平方公式(一)一、學情分析學生的知識技能基礎(chǔ):學生通過對本章前幾節(jié)課的學習,已經(jīng)學習了冪的運算、整式的乘法、平方差公式,這些基礎(chǔ)知識的學習為本節(jié)課的學習奠定了基礎(chǔ)。學生活動經(jīng)驗基礎(chǔ)
2024-11-23 12:40
【摘要】第一篇: 教學目標: 1、掌握完全平方公式的推導及其應用,理解完全平方公式的幾何解釋; 2、在學習本課過程中,培養(yǎng)學生獨立思考、觀察探索、推力歸納的能力; 3、引導學生主動參與數(shù)學教學活動...
2024-11-04 12:53
【摘要】第一篇:(一)教案 完全平方公式 一、基本訓練,鞏固舊知 :兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積,等于這兩個數(shù)的,即(a+b)(a-b)=,這個公式叫做 (1)(-m+5n)(-m-5n)(2)(3x...
【摘要】平方差公式、完全平方公式、整式的化簡【平方差公式】(可以表示任何數(shù)或者代數(shù)式,善于觀察)例:(1)(2)(3)(4)變式:下列計算對嗎?如果不對,請改正(1)(2)例:計算(1)(2)(3)(4)(5)(6)變式:當時,求
2025-04-16 23:05
【摘要】第一篇:《完全平方公式》的教學反思 《完全平方公式》教學反思 焦 《完全平方公式》這節(jié)課我設計了七個教學環(huán)節(jié):復習回顧舊知識、新知探究、知識應用、當堂訓練、課堂小結(jié)、拓展提升、。本節(jié)課我設置了一...
2024-11-04 13:49
【摘要】第一篇:完全平方公式(二)(教案) 14.2.2完全平方公式 (二)(教案) 教學目標 (一)教學知識點1.添括號法則. 2.利用添括號法則靈活應用完全平方公式. (二)能力訓練目標 1...