【正文】 實(shí)事求是 ’ 的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。 在六月份做好學(xué)生的離校工作。讓他們做到有張有弛。 狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一 。老師可以利用課余的時間對個別的孩子分別的指導(dǎo)。運(yùn)用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，具有實(shí)效性。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。 總的來說，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。所以在這學(xué)期，我根據(jù)我們的實(shí)際情況，特制訂了以下的原則： 公平、公正、合理。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 我班共有學(xué)生 63 人，其中男生 23 人，女生 40 人。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā) 全班由整體到個人的與外班的競爭意識。 激發(fā)學(xué)生競爭意識。以 “ 新學(xué)期，新挑戰(zhàn) ” 為行動，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。 結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的 “ 課堂常規(guī) ” 。 二、班級概況： 本班由 18 名女生， 27 名男生組成。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。特別是對于差生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。 三、積極配合、參與學(xué)校活動。 二、培養(yǎng)得力的班干部。 講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時的安全教育、不私自外出等的教育。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。作為班主任要時刻想著學(xué)生，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校 。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。同時在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對 他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。 二、重視知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。抓住教機(jī)，多灌輸安全方面的知識，增強(qiáng)他們的安全意識。 繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學(xué)質(zhì)量。 上好每周的思想品德課。但是孩子們的集體意識還不是很強(qiáng)，所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是 ：增強(qiáng)班級的凝聚力，形成一個有良好班風(fēng)的集體。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實(shí)施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。積極參與組內(nèi)課題研究，爭取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實(shí)踐認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確標(biāo)準(zhǔn)對每一階段的要求，具作方法。 做好幫偏扶差工作。 加強(qiáng)教學(xué)。 通透研究教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施語文教學(xué)。對于 “ 突發(fā)事件 ” ，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。 ⑶ 細(xì)化日常工作。 ⑴ 優(yōu)化班干部隊伍。 ⑵ 要根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)開展《中學(xué)生異性交往》主題班會。要在平時教學(xué)和常規(guī)管理中，注重情感滲透 。尤 其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須，確保安全工作萬無一失?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿 論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形 成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。利用 班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。如實(shí)在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。 (1)電話聯(lián)系。 對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)習(xí)的信心。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工 作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。我將開展 “ 跳繩、做游戲、踢毽子 ” 等活動，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進(jìn)行。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 二、管理目標(biāo) 繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、全面實(shí)施素質(zhì)教育。下面小編為大家?guī)砑皟?nèi)容，希望大家喜歡 ! 班主任工作計劃及內(nèi)容篇 1 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 三、管理 (一 )常規(guī)教育方面 開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。 課間紀(jì)律 開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 班級衛(wèi)生 每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。 (五 )家校結(jié)合 經(jīng)常主動找學(xué)生談話，找出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心、幫助他們解決實(shí)際問題。 家校互動?；静徊捎么朔绞?。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。 其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。 班主任工作計劃及內(nèi)容篇 3 一、教育方面 作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成積極健康向上的人格 。本學(xué)期的主題教育活動主要有： ⑴ 開學(xué)初，進(jìn)一步開展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會。繼續(xù)放手學(xué)生，采取 “ 模范帶頭，全員參與 ” 的方法。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心，行動一致。對于問題學(xué)生，要在平時教學(xué)中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo)。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)中，抓好課堂主陣地 ，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氛圍。 課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度，讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下，知識和能力雙豐收。根據(jù)大綱要求，安排學(xué)生閱讀中外名著，擴(kuò) 大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，而且還要認(rèn)真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí)。 經(jīng)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行管理辦法和工作方法的指導(dǎo)，提高他們認(rèn)識問題的高度，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機(jī)會，提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。 時刻把安全放在首位。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系。這個核心，就是