【正文】 能供飯吃 ，任何苛刻的工作都干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說 “ 這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的 ” 。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 炎炎夏日列日當(dāng)頭。社會(huì)實(shí)踐亦是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。由此，我們不妨推廣到各個(gè)方面的節(jié)約，不僅熱力方面需要燃料，需要水，生活中享用的各種便利設(shè)施都在消耗我們寶貴的資源。在鍋爐房參觀設(shè)備時(shí)候，深刻感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶來的便利，整套設(shè)備基本實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，那么大的鍋爐房只需要幾個(gè)工人看管即可。實(shí)踐第二天，全隊(duì)隊(duì)員依舊乘公交車到達(dá)熱力公司，我們分兩隊(duì)行動(dòng)。 在暑期實(shí)踐活動(dòng)布置下來以后，我們組成了一支由十一個(gè)人組成的實(shí)踐隊(duì)，隊(duì)員有軟件學(xué)院和經(jīng)管院大一學(xué)生組成。 摘要： 此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們通過實(shí)地觀察、采訪、交流的方式，完成了我們從廢棄物處理技術(shù)的發(fā)展看環(huán)保的課題研究。鼓勵(lì)學(xué)生深入百姓生活，用自己所學(xué)的知識(shí)來幫助人們更好的生活。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。記得一次，一位 學(xué)生不小心打球撞到了頭，我送他去校醫(yī)室，端水給他吃藥，再送他回教室，事后還關(guān)心他傷后怎么樣，叫他注意生活飲食中的問題。在這期間，我還精心準(zhǔn)備并召開了以 “ 學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神 ” 為主題的主題班會(huì)。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動(dòng)找我交流了。并借此機(jī)會(huì)與他們溝通交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解。黃老師想問題很周到，他已把班級(jí)所有的資料都為我準(zhǔn)備了一份。如何找學(xué)生談心 。而且，還要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上才是最重要的。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。每上完一節(jié)課，我都會(huì)主動(dòng)地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有 哪些要改進(jìn)的地方等。通過這幾次課我深感興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)的中重要性，興趣就是學(xué)生最好的老師。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一 節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 通過這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然說在實(shí)習(xí)的過程中遇到了很多的困難，但是其中還是帶給了我無限的樂趣。教師對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績要給予肯定和及時(shí)表揚(yáng)，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。然后把這種樂趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生好奇 心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生就會(huì)越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。我們現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，教師在上課時(shí)，也要充分考慮到時(shí)代的因素，對(duì)課堂和知識(shí)做出適當(dāng)?shù)母淖?。太易則回讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件太簡單的事情，也會(huì)讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)，開導(dǎo)。只要他們答完問題，我都用鼓勵(lì)性的語言對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)。上課的時(shí)候，采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，在課堂上先把知識(shí)點(diǎn) 給學(xué)生梳理通，余下的時(shí)間留給學(xué)生做習(xí)題，有什么不懂的在問。幫助修改教案。 在聽課的時(shí)候，我也對(duì)班上學(xué)生物理水平進(jìn)行了調(diào)查。 在通山縣職業(yè)教育中心為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。 (3)備課，吳李老師的指導(dǎo)下備課。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得教學(xué)方法，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。我的高中三年是在這所學(xué)校里度過的，三年來，我對(duì)于我的母校，再也熟悉不過。 社會(huì)實(shí)踐給了一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)不是學(xué)校給的，而是我們自己給自己的，不要說社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，請看看在這個(gè)所謂現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，在我們從社會(huì)中攫取資源的時(shí)候，我們還能想到自己能為這個(gè) “ 現(xiàn)實(shí)的社會(huì) ” 做些什么呢 ?也許不久之后，我們也會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，其實(shí)這不是社會(huì)的病，這只是社會(huì)在其演變過程中不得不產(chǎn)生與面對(duì)的階段，在這么一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中，難免會(huì)產(chǎn)生一些社會(huì)的弊病，就像人這個(gè)復(fù)雜的生命在其運(yùn)行中也會(huì)產(chǎn)生一些病變一樣，社會(huì)不會(huì)要求我們能夠在求得自己利益的同時(shí)還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現(xiàn)象的細(xì) 胞中注入新鮮的營養(yǎng)。我看到了，每一個(gè)在校大學(xué)生都在摩拳擦掌，我要成為最后能把能量用在好處的人，每一天我都是在進(jìn)步著的，成功在向我走來 (相對(duì)的 )，我當(dāng)滿懷擁抱 ! 可以說，社會(huì)實(shí)踐只是一個(gè)小小的開始，我還有許多許多的工作要做，不只是深入社會(huì)，對(duì)于自己自身的素質(zhì)修養(yǎng)同樣是很有必要進(jìn)行的，我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的，在這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì)中，光有學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，處在這樣一個(gè)世界中，我們就自然地成為了一個(gè)法律意義上的 世界人了，那么人與人就不可不可避免地會(huì)被各種各樣地紐帶給鏈接起來，這兒不僅有人事的連接，更多的是利益的連接，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，如果不能明白這些將很難在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。 在我和他們相處的過程中，我真切地體會(huì)到了老師在向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)候的那種恨鐵不成鋼的急切心情，也體會(huì)到了老師的用心是良苦的，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)時(shí)在上高中的時(shí)候最不喜歡的那位老師其實(shí)是對(duì)我們最好的人。相處中，我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然 ，在教別人功課的時(shí)候，我才從中體會(huì)到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，是時(shí)我才明白，老師不是那么好當(dāng)?shù)模瑳]有十足的耐性和知識(shí)功底，想要干好這項(xiàng)工作還真是不可能的。 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 800 字篇 2 社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)大學(xué)生必須完成的 “ 學(xué)習(xí)任務(wù) ” ，旨在為社會(huì)培養(yǎng)出能更好地適應(yīng)社會(huì)復(fù)雜多變環(huán)境的 “ 應(yīng)變型 ” 人才，更是為國家培養(yǎng)出真正的社會(huì)主義接班人。社會(huì)是一個(gè)真正的大學(xué)校，你只有經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)，才能立于不敗之地 ! 還有，我覺得也很重要的就是一個(gè)字，就是忍。但是我也發(fā)現(xiàn)，我的性格在工作中也有一些不好的因素，比如我比較好爭強(qiáng)，其實(shí)作為服務(wù)行業(yè)，好強(qiáng)的性格不太好，尤其在客人與你爭執(zhí)的情況。要知道，只有學(xué)有所成，才能真正頂住社會(huì)的不斷沖擊。而這里的老員工已習(xí)以為常，不覺得怎么樣，而我則經(jīng)常的夸他們的飯菜做得好吃，他們都覺得很開心。 除了我自己的工作認(rèn)真保質(zhì)完成之外，我還主動(dòng)幫助同事，這也使我的人際關(guān)系一下打開。因?yàn)槲抑溃胪径鴱U就意味著失敗，意味著我之前的都做了無用功。雖然有一次十塊錢的賠償經(jīng)歷，但也讓我提高了警惕，再后來的實(shí)際工作中，凡是過賬我都要再三核查，凡是我經(jīng)手交接我也是萬無一失才下班。但是我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍灰掖_定了目標(biāo)，就是再艱難，也會(huì)努力克服。 我找到的是一份酒店收銀員的工作，雖然自己沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，但我有這方面的興趣，想多嘗試一下不同的 職業(yè)。因?yàn)橹霸谀抢锷线^大專，所以很快就在那里找到了一份包吃住的工作。暑期工雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)中的不足和差距，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐生活又將謝下帷幕 ,大家這段時(shí)間一定收獲不少吧 !不如好好的做個(gè)總結(jié) ,寫一份實(shí)踐報(bào)告。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。 二、實(shí)踐時(shí)間 20__年年 7 月 9 日 20__年年 8 月 23 日歷時(shí)一個(gè)半月 三、實(shí)踐地點(diǎn) __酒店 四、實(shí)踐經(jīng)過 考試一結(jié)束，就只身一人來到了 。也使自己明白了，在一個(gè)陌生的環(huán)境里要求得生存，必須先調(diào)整好自己的心態(tài)，然后確定目標(biāo)，隨著目標(biāo)而奮斗。作為收銀，最重要的就是要收對(duì)錢，管好錢 !聽似好簡單，但其中的細(xì)節(jié)卻復(fù)雜而又繁瑣。終于，我不負(fù)所望，第一個(gè)學(xué)會(huì)了所有流程，也實(shí)際操作了幾次。這相對(duì)于經(jīng)常地倒班來說都還好，還能應(yīng)付自如，但是這種的倒班讓本來就腸胃不好的我身體一下子就吃不消了，雖然經(jīng)常腹瀉，雖然經(jīng)常頭痛，但我依然堅(jiān)持了 下來。所以我選擇堅(jiān)持。由于這里的油水多，飯菜香，不像學(xué)校，自然吃起來就多，因而飯量大增，成了另類。唉人生總有一別，我也要馬上步入校園繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。有的時(shí)候真的慶幸自己有這樣外向的性格，與人溝通變得輕松了。 同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)即使你在學(xué)校成績?nèi)绾蝺?yōu)秀，知識(shí)多么豐富，但一旦你步入社會(huì)，什么都得重新開始，什么都得重新學(xué)習(xí)。這是我這次實(shí)踐的體會(huì) !希望能與大家分享。 實(shí)踐內(nèi)容： 本次實(shí)踐我選擇在我縣城的一戶平民家庭里，我的工作是負(fù)責(zé)他們家孩子的各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的，本來我已經(jīng)準(zhǔn)備到我舅舅那兒找工作的，由于同學(xué)已經(jīng)找上了，就勉力為之了，即使這工資也不高，還挺累的，但在于別人的 39。 實(shí)踐結(jié)果： 我從本次的實(shí)踐中得到了很多的東西，但最多的不是在物質(zhì)上，而是精神上的，我之所以把實(shí)踐對(duì)象選在中學(xué)生上，是因?yàn)?，我完全能夠了解到現(xiàn)在的中學(xué)生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式，更或者是他們需要什么樣的知識(shí)理解方式，我作為剛結(jié)束高中生活不久的大一學(xué)生，說明白點(diǎn)，我是這方面的過來人，我完全能夠體會(huì)到高三學(xué)生在這一年是在想什么。 21 世紀(jì)是一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，這是作為 21 世紀(jì)接班人的我們不得不承認(rèn)，也是不得不正眼看待的，不進(jìn)步就會(huì)后退，而后退的結(jié)果就是望背興嘆，直至湮沉于這個(gè)強(qiáng)手如云的世界中，顯然的是，沒有一個(gè)“ 準(zhǔn)社會(huì)人 ” 能讓自 己就這樣陷落，社會(huì)給我們多少期望，我們是看得到的，社會(huì)給我