數(shù)學教師培訓心得200字(優(yōu)秀5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 上時代發(fā)展的步伐。讓我對如何進行有效備課和上課指明了方向。 二、加強學習，促進專業(yè)化成長 教師要想 給學生一滴水，自己就必須具備一桶水。可通過這次培訓，聽了專家們的觀點，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認識得到了提高。 數(shù)學教師培訓心得 200 字篇 4 我有幸參加了小學數(shù)學教師 的培訓 ,經(jīng)過學習，使我受益匪淺。 經(jīng)過這次我認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個課改的積極實施者。我想這樣一種教學行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能讓學生獲得更為有效的教學?？照劺碚摬磺袑嶋H，屏棄理論也不合邏輯。除了教師自 身要具備較高的隨機應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。在這次學習中老師為我們總結(jié)了數(shù)學的思想方法和活動經(jīng)驗，這讓我在數(shù)學理念上有了更深刻的認識。這就需要我付出 更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。 用數(shù)學的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納，從而使學生獲得良好的學習動力，獲得可持續(xù)性的發(fā)展。數(shù)學教學情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學生學習興趣的有力形式，能充分調(diào)動學生學數(shù)學的 “ 情商 ” ，激發(fā)他們的學習動機和好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲望，促使他們的思維進入最佳狀態(tài)，并在學習數(shù)學的過程中體驗數(shù)學內(nèi)容中的情感，使他們的數(shù)學學習變得有趣、有效、自信、成功。要讓孩子們真正的喜歡，真正地想要學習，真正的想要跟隨老師進入那奇妙的知識殿堂。 。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。那么，怎樣調(diào)動兒童的 “ 思維參與 ” 呢 ?應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處于一種 “ 心求通而未得，口欲言而弗能 ” 的狀態(tài)。 二、在教學活動中，教師要當好組織者 教師要充分相信兒童，信任兒童完全有學習的能力。 ” 作為教師，實踐經(jīng)驗是財富， 同時也可能是羈伴。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。 數(shù)學教師培訓心得 200 字篇 1 這次濰坊市小學數(shù)學骨干教師培訓會歷時四天 ,在我十多年的任教生涯中，經(jīng)歷的培訓也不少，可惟獨這次培訓給我留下了深刻的印象。下面是我通過培訓獲得的點滴體會： 一、教師如何進行知識更新 “ 知識也有保質(zhì)期。所以，對于這種學習、培訓，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學的行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。 三、感受壓力，增強信心 在這里，我突然感到自 己身上的壓力變大了。學習到的不僅僅是專業(yè)知識，同時也是上了一堂很好的人生課，感覺
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