幼兒園大班教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得 更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。本班是由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。孩子 成長(zhǎng)的過(guò)程應(yīng)該是快樂(lè)的，做媽媽也應(yīng)該做得輕松而快樂(lè)。很多人抱著書本，跟著各種 “ 規(guī)章 ” 來(lái)培養(yǎng)孩子，將整個(gè)人生的重心都放在孩子身上，對(duì)孩子無(wú)微不至。這樣我們才能將孩子交給她。 (3)帶領(lǐng)孩子一起收拾小書桌、房間等，增強(qiáng)孩子的自理能力。 五、家長(zhǎng)需配合的地方 指導(dǎo) 以正面的話語(yǔ)和態(tài)度鼓勵(lì)激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的積極地情感，比如說(shuō)在路上看到小學(xué)生可以很羨慕的說(shuō) “ 小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣 !” 或以肯定的語(yǔ)氣稱贊自己的孩子：我家寶貝馬上也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了，真棒 !切忌以小學(xué)生活來(lái)嚇唬孩子，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：你最多在舒服幾個(gè)月，馬上到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩 !看你還能不能這樣玩 !等等，這些話語(yǔ)只會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響，讓孩子對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)、整理書包。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。 。平時(shí)做一些題目時(shí)可以讓幼兒獨(dú)立的思考。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西?？梢蕴羁眨梢月爩?，各位也可以出點(diǎn)習(xí)題給幼兒完成。 ： (1)學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成每天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣，另外最好在睡覺前也回憶一下。 (2)不定期的開展故事大王比賽，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，增加孩子在集 體面前展示自己的能力及自信心。一下是本學(xué)期孩子們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中的情景及作品 (照片 ) 音樂(lè)游戲：幼兒園的生活總是生動(dòng)歡樂(lè)的，孩子們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)會(huì)和老師同伴在一起快樂(lè)的唱歌、跳舞，我們也和孩子們玩各種音樂(lè)游戲來(lái)放松身心。 (區(qū)角材料照片 )而第二主題《科學(xué)放大鏡》是從幼兒日常生活中常見的科學(xué)現(xiàn) 象入手，和孩子們一起探索光、影子、旋轉(zhuǎn)的奧秘及與人們生活的關(guān)系。 ，我們也沒(méi)有放松孩子們的安全教育。下面是一些教室墻面作品。 ( )小朋友的自我控制能力有很大提高， ( )傾聽的習(xí)慣有明顯提高。他們經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如： ( )都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷 。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。在此之前我先簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)的基本情況 一、班級(jí)情況分析 (全體幼兒照片 ) 本班現(xiàn)有幼兒 49 名。( )小朋友的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。 二、常規(guī)工作： 學(xué)之初為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的教育環(huán)境，我們和孩子們一起對(duì)教室進(jìn)行了嶄新的布置。謝謝你們。比如我們結(jié)束的主題一《愛心對(duì)對(duì)碰》中， (照片 )通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《我和家人過(guò)大家》、美術(shù)活動(dòng)《看花燈》、音樂(lè)活動(dòng)《風(fēng)兒找媽媽》、《一對(duì)好朋友》等引導(dǎo)孩子感受春節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的家庭氛圍，關(guān)注來(lái)自家人和同伴的關(guān)愛，獲得關(guān)愛、合作、交往等情感體驗(yàn)。 數(shù)學(xué)方面：我們根據(jù)教材除了加強(qiáng)孩子 10 以內(nèi)的加減外，逐漸滲透 20 以內(nèi)的加減、連加連減等 (照片 ) 美術(shù)特色方面：在促進(jìn)幼兒想象力發(fā)展的同時(shí)，讓幼兒嘗試水墨畫的學(xué)習(xí)，感受來(lái)自中國(guó)特有的繪畫形式的 魅力。 (1)圍繞 “ 三八節(jié) ” 、 “ 六一節(jié) ” 等節(jié)日開展主題活動(dòng)，使孩子對(duì)重要節(jié)日有一定的了解。 (5)開展 “ 入學(xué)倒計(jì)時(shí) ” 活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，和孩子一起舉行畢業(yè)典禮，讓每個(gè)孩子都上臺(tái)展示自己的風(fēng)采。算術(shù)本可以每天做一些算術(shù) 題。再者，要教育孩子管理好自己的小書包，自己的東西自己收拾。可以讓幼兒聽故事復(fù)述。讓孩子理解規(guī)則的意義，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則變得十分重要。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。相 信孩子的能力，不要過(guò)多重復(fù)自己的話。將來(lái)如小學(xué)后
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