【正文】 題，有班級內的，有與其他班的，還有與外校的，請家長重視一下這個問題，給予正確的引導。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。 。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。我們平常所說的 “ 一把鑰匙開一把鎖 ” ，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。紀律觀念和法制觀念是一個人的基本素質，沒有較強的紀律觀念的 `法制觀念是不會成才的，也是很危險的，無論到哪里也是不會受歡迎的。 ，學會自我保護。 。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝臵的 建筑物或低洼處躲避。再就是玩，有些同學愛買些小玩具，質量很差，上課都舍不得放手，不僅影響學習，影響安全是大問題。村周圍河道太多，已經發(fā)生許多溺水身亡事故。家長應教會孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識，并讓孩子養(yǎng)成 “ 人走電斷 ” 等好習慣，切勿麻痹大意。下午別遲到，一點五十分剛好 。需要強調的是班里有一部分孩子在周末或假期 騎自行車，應引起家長的重視。 保交通安全。那作為家長應該怎樣對孩子進行安全教育呢 ? 現在的孩子自我保護意識淡薄，自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關系，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護人的家長，缺乏讓孩子學會自我保護教育意識。 二、家長如何對孩子安全負責 雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時刻刻將每一個學生都處在老師的掌握之中，這就是俗話說的 “ 手再大也捂不過天 ”。學校之所以把時間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的 事故，所以，請各位家長朋友予以支持。每天早晨孩子不要早于 6： 50 進入校園，下午 1:50 前禁止學生到校。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學校的安全管理措施和家長如何對孩子進行安全教育 ,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我衷心的希望各位家長： 從此刻起，要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。當然，家長如果覺得有什么問題，可以與學校交流，但在孩子面前要維護學校的規(guī)定和老師的權威。 教師、家長、學生三者之間的關系就好比一個等腰三角形，三角形下邊兩角是家長和老師，教師和家長的長度可以決定學生人生的高度。 在孩子的成長過程中，讀書是主要任務。人最幸福的事是讓他喜歡一件事情，孩子的興趣是需要家長去喚醒、激發(fā)和保護的。倘若你要孩子行，那就要珍愛孩子每一次的成長機會，欣賞他們的成長，欣賞他們的言行。言教不如身教！作為家長必須以身作則：俗話說，“ 榜樣的力量是無窮的 ” 。因此，我期待我們所有的家長成為孩子的知音，成為孩子親密的朋友。 趙錫成有一句話，什么是成功人士？自己事業(yè)的成功，只成功了一半，把自己的子女教育成功，才是真正的成功。對于家長我們的期盼是：做好學生的表率，做好老師的支持者與擁護者。 “ 至和 ” ，即倡導仁愛、和諧，此為處世之道。以自我革新的氣魄推進教育全面深化改革，以堅忍不拔的毅力，迎難而上，奮發(fā)有為。一年來學校成績斐然：一是在縣教育局第一季度追趕超越點評中榮獲先進集體；二是在教研室組織的小學段質量提升會上獲得先進集體，在上學期組織的六年級數學競賽中獲得優(yōu)勝集體，其中一等獎全縣 10 人，我校 6 人，趙 __、雷 __、同 __、張 __被評為優(yōu)秀輔導教師；三是被評為 20__年 20__年度教育教學先進單位，副校長王 __被評為縣級教師標桿，肖 __、盧 __被評為縣級最美教師；四是 10 月被 __省教育廳評為 “316 工程 ” 教育督導評估素質教育暨質量提升優(yōu)秀學校等等，本學期，為了適應教育教學改革，為了更好的服務教師、服務學生，更為了促進學校各項工作向上、向好發(fā)展，學校實行三級管理體系：一級管理即成立學校行政中心，負責學校整體工作的頂層設計；二級管理即學校行政中心下設教師發(fā)展、學生發(fā)展、課程發(fā)展、后勤服務 4 個發(fā)展中心，整合了學校教育教學等各個方面，實現了 “ 事事有人管，人人有事干 ” 的工作格局；三級管理即實行低、中、高 3 個年段管理，由 3 名副校長負責年段工作，主要負責工作任務的督促和落實，解決 “ 最后 一公里 ” 問題。 在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學校和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。為此我真心期望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。 要教育我們要有端正的學習態(tài)度。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學校生活條件和學習環(huán)境嗎在 過去的一個月里，在各科教師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的提高。 小學家長會簡短發(fā)言稿篇 3 尊敬的學校領導、各位教師和 家長： 大家午時好！我是（ 2）班的學生 __?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率，而孩子往往比較厭惡作業(yè)。 二、如何提高學生的學習成績 有的父母見到孩子學習松懈。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你必須會發(fā)現 “ 那只杯子里的水越來越多 ” 。那么應對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢 ? 一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的 “ 另一半 ” 本學期期末考試后，有的學生家長交流孩子的學習狀況。 家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。） 畢業(yè)復習階段（保證孩子的睡眠時間，少看電視） 學生以自我為中心的缺點，家長正確引導，要教育孩子正確對待批評、失敗、和挫折。）語文方面的 要求。在最大程度上減輕學生的負擔。以及和老師及時溝通自己的想法。同時發(fā)現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現作業(yè)的質量不高一 定要讓他重新做好。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。 d 多鼓勵，少批評。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。如果有特殊的原因，不希望教師留他補課的可以提前與老師聯(lián)絡。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。查明原因，進行相關的教育。千萬不能留下管理上的空白。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。白天變長，可以給孩子準備一點干糧，讓他們在學?？梢猿漯?。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。以前的不足是完全可以得到彌補的。同時我們會根據考試出題 的要求增加一些課外的知識，所以對于優(yōu)秀學生，如果在這段時間里放松了，想要在最后考到一個頂尖的成績是不容易的。 （一）對于成績好的學生來說，這是一個知識系統(tǒng)化的過程。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經的一道坎；某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的、不是自知抉擇。可見這對他的學習影響是十分大的； 第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。 一、介紹畢業(yè)考試的重要性： 首先，作為家長，我們應該清醒認識這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。有專家曾撰文說： “ 五加 二等于零。 小學家長會簡短發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 大家好！首先請允許我代表新六（ 1）班全體老師，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。下面給大家整理一些小學家長會簡短發(fā)言稿，方便大家學習怎么寫小學家長會簡短發(fā)言稿。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人擔憂。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論 問題。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了； 第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人， 我們都應該重視這一次考試，把他當作自己人生中的一件大事來看待。更重要的是這一段時間對學生的學習實在是太重要了。使原來松散的結構變成一個有著內在互相聯(lián)系的結構。這一過程，只要學生能夠認真聽講，做練習。 三、家長如何配合老師對孩子進行教育： 那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？ 加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。另外一旦發(fā)現該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。有些學生因為不夠自覺有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保障路上的安全。 b 平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個字，作為證明。 加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。 作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。 幾點說明： 學生情況分析，上個學期期末班級語文成績列全校第一，這個學期語文數學期中考試，也列全校第一（但這并不是終點，而是新的起點，我一直在鼓勵同學們 “ 要和自己的過去比，要不斷的超越自我 ” 所以在最后的兩個月中，我們應該更努力地讓更多的孩子跨入優(yōu)秀的行列。教師的出發(fā)一切都是為了孩子，家長的理解，六月份開始的 8 張模擬試卷，家長密切關注，及時了解并簽字。 對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。有不少負面的東西。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都 有著言傳身教、和潛移默化的作用。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢 ? 要規(guī)定孩子放學后務必做完作業(yè)，務必檢查。 三、針對以上狀況，我想對各位家長提出幾點建議 (1)務必有很強的職責心 (2)要善于學習育兒知識，提高家教水平 (3)要多了解孩子 (4)應當具有危機處理的潛力 (5)要有良好的素質，做孩子的榜樣 (6)創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境 (7)引導子女做力所能及的家務 (8)督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣 為了孩子們的健康成長，我們走到一齊來了，為了我們的理想，我們務必一齊努力，實現這個理想，我愿意從一點一滴做起。 同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感激家長，感激家長們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負職責的教師。 我在那里給各位家長提幾點提議： 要經常過問我們在校的情景。 要經常和教師堅持聯(lián)系，及時了解情景，加強教育。所以，我們才會有這么好的成績。 一、學?，F狀 __縣 __小學現有教師 178 人，學生 3360 名，其中高級教師 11 人；中級教師 96 人；省市級教學能手 15人；縣級教學能手 38 人；教學新秀 45 人。這一年里，我們全力踐行發(fā)展新理念，不斷激發(fā)新狀態(tài)、展現新作為。 二、家校共建 各位家長，我們提出： “ 正心至和，勵行尚美 ” 的育人理 念：要求師生端正心性，滋養(yǎng)心靈；所謂 “ 正心 ” ，即倡導做人要正直、誠信，此為立身之本。我們創(chuàng)造條件讓每一個學生都有適合自己發(fā)展的空間和具體項目，我們積極地開發(fā)每個學生的最大潛能。可是，當前我們老師有一個同感：有些家庭教育成了孩子成長路上的一個短板，借今天的機會我給家長幾點建議： 家長是孩子最忠實的老師。孩子的成長機會只有一次，能伴隨孩子的成長，為他傾心付出的時間可能就那么 一段，機會失去了，再也找不回。如果自己誠實、正直、有修養(yǎng)、有愛心，孩子就會學著去做。 賞識造就成功，抱怨導致失敗。 家庭教育中切不可忽視非智力因素的培養(yǎng)，應該讓孩子具有遠大的目標、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅強的意志、獨立的性格。 讀書是孩子們凈化靈魂，升華人格的重要途徑。家