【摘要】第一篇：圓的周長教案教學(xué)設(shè)計 圓的周長教案教學(xué)設(shè)計(人教版六年級上冊) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)→數(shù)學(xué)教案→圓的周長教案教學(xué)設(shè)計(人教版六年級上冊)2013-10- 1人教版數(shù)學(xué)六年級上冊 《圓的周...
2024-11-19 00:01
【摘要】圓的認(rèn)識濱河小學(xué)田景艷圓的周長1km1km你認(rèn)為它們誰跑的路程長？兔子繞著直徑為1km的圓跑一圈，而烏龜繞著邊長為1km的正方形跑一圈。龜兔賽跑正方形的周長C正方形＝4a=4×1=4(km)圓的周長圍成圓的曲線的長叫做圓的
2024-11-23 12:42
【摘要】思考：什么是周長平面上封閉圖形一周的長度，就是它的周長。想一想：什么叫圓的周長圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。方法一：繩繞法方法一：繩繞法方法一：繩繞法方法一：繩繞法方法一：繩繞法方法一：繩繞法用線繞圓片一周，量它的長度。
2024-11-21 01:19
【摘要】圓的周長馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元圍成一個平面圖形所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。騎一圈大約有多少米？圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。怎樣才能知道一個圓的周長？0123方法一：繞線法01234方法二：滾動法圓的周長和什么有關(guān)？o
2024-11-24 15:08
【摘要】圓的周長南洋初級中學(xué)仲世惠教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生直觀認(rèn)識圓的周長，理解并掌握圓周長的計算公式。2．通過對圓的直徑與周長的變化規(guī)律的探討，理解圓周率的意義，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力、聯(lián)想能力和初步的邏輯思維能力。3．通過介紹我國數(shù)學(xué)家對圓周率研究的貢獻(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辯證唯物主義的啟蒙教育。教學(xué)重點、難點：理解圓周率的意義，推導(dǎo)圓周長的計算公式，會運用圓周長的公
2025-04-19 05:39
【摘要】 《圓的周長》教學(xué)設(shè)計 課型 練習(xí)課 課時 共1課時第1課時 教 材 分 析 本節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識了圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是學(xué)生初步研究曲線圖形的基本方法的開始，也是后面...
2024-12-03 00:30
【摘要】六年級上冊北師版實用型大埔縣張云栽實驗小學(xué)何燕萍1．圓周率是（）和（）的比值，用字母（）表示。它是一個（）小數(shù)，計算周長時通常取近似值（）。2．圓的周長的字母公式是（）或（
2024-11-23 11:42
【摘要】圓的周長4cm2cm3dm7cm5cm8cm0123繞線法01230123012301230123012301230123滾動法0123活動要求：1、做好分工，你量
2024-11-23 10:46
【摘要】圍成圓的曲線的長叫做圓的周長返回方法一：方法二：返回動手量一量、算一算再找找規(guī)律周長（C）直徑（d)的比值Cd圓的周長總是直徑的倍多一些。3返回返回例1一張圓桌面的直徑是。這張圓桌面的周長是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)。）返回
【摘要】《圓的周長》教學(xué)案例分析我在設(shè)計圓的周長這節(jié)課時，先創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生獨立思考，然后小組合作，大膽猜想圓的周長可能與什么有關(guān)，再引導(dǎo)學(xué)生通過實際計算幾個大小不等的圓形物體的周長與直徑的比值，使學(xué)生明確自己的猜想是否正確，再讓學(xué)生在動手操作、測量、觀察和討論中經(jīng)歷探索圓的周長公式的全過程，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、創(chuàng)境揭題
2024-11-21 05:55
【摘要】......《圓的周長》教學(xué)設(shè)計一、 教案背景1、面向?qū)W生：小學(xué)學(xué)科：六年級上冊數(shù)學(xué)2、課時：2課時3、課前準(zhǔn)備：電腦課件，派發(fā)給同桌同學(xué)表格一張，每個學(xué)生準(zhǔn)備線條、直尺、計算器，分組
2025-04-17 00:19
【摘要】《圓的周長》——教學(xué)設(shè)計及評析昌平師范附小趙震（執(zhí)教）昌平進(jìn)修學(xué)校周衛(wèi)紅（評析）教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材十一冊第107~108頁“圓的周長”教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能正確地進(jìn)行簡單計算;2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力；
2024-11-23 13:49
【摘要】圓的周長第一課時圓周長計算教學(xué)內(nèi)容：圓周長計算公式的推導(dǎo)、周長計算（課本第62——64頁的內(nèi)容、練習(xí)十五第1題）。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識圓的周長，理解圓周率的意義。2、掌握圓周長的計算公式，會用公式正確計算圓的周長。3
2024-11-23 11:32
【摘要】《圓的周長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1）知識與技能：使學(xué)生理解圓周率的意義,能推導(dǎo)出圓周長的計算公式，并能正確地計算圓的周長。2）過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合、和動手操作能力。3）情感態(tài)度與價值觀：初步學(xué)會透過現(xiàn)象到看本質(zhì)的辯證思維方法。結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教
2024-11-23 15:31
【摘要】......圓的周長第一課時圓周長計算教學(xué)內(nèi)容：圓周長計算公式的推導(dǎo)、周長計算（課本第62——64頁的內(nèi)容、
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