20xx小學(xué)六年級(jí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。重點(diǎn)落實(shí)好《雙伏班評(píng)比方案》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。 三、班級(jí)管理目標(biāo) 進(jìn)一步創(chuàng)建 “ 樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué) ” 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， “ 勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、守紀(jì) ” 的班級(jí)風(fēng)氣。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。 二、班級(jí)概況 六年級(jí)五班現(xiàn)有學(xué)生 72 人。 上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。 (二 )深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 四、工作措施 (一 )抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格 。課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。 (3)結(jié)合 “ 潛能生 ” 的幫教轉(zhuǎn)化工作 ,把心理健康教育與 “ 潛能生 ” 轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。 在衛(wèi)生方面 ,合理安排勞動(dòng)崗位 ,建立值日生制度。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 ,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。 結(jié)合 “ 加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè) ” 的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生 “ 自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律、自主 ” 的道德風(fēng)范。 二、班級(jí)概況： 我班現(xiàn)有學(xué)生 76 人，其中女生 38 人，男生 38 人。 “ 獻(xiàn)愛(ài)心 ” ，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。 四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人 學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。 三 .再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信 人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊。為學(xué)生搭建一個(gè)施展才華，發(fā)展個(gè)性的平臺(tái)，重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。 帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng)。 3 月份： 十月一日，開展國(guó)慶教育。交流暑假見聞。 (1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息 ,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。 積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃 ,以博覽世界文化 ,開展各項(xiàng)活動(dòng)。 四、具體措施： 行為規(guī)范方面 ,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做 ,什么事是不該做的。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，老師與家長(zhǎng)在過(guò)去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)六年級(jí)班主任新學(xué)期的工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。有計(jì)劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。已進(jìn)入六年級(jí)，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。針對(duì)已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。 對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪 ,針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性 ,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。 五、工作安排
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